“体育国家战略”背景下中国竞技运动的教育价值
2016-12-30钟永锋
上饶师范学院学报 2016年6期
钟 永 锋
(武汉体育学院, 运动与健康创新发展研究中心,湖北 武汉 430079)
“体育国家战略”背景下中国竞技运动的教育价值
钟 永 锋
(武汉体育学院, 运动与健康创新发展研究中心,湖北 武汉 430079)
采用主成分分析法、层次分析法等研究“体育国家战略”背景下中国竞技运动的教育价值,用克伦巴赫(Cronbach)系数对竞技运动价值结构内部一致性进行检验。研究发现:教育价值的核心要素的累计百分比为意志教育价值(D6)58.352%,竞争教育价值(D2)72.667%,技能教育价值(D8)81.029%。研究结果提示:体育国家战略背景下中国竞技运动核心教育价值发生了变化,竞技运动的教育价值属性正在提升,提振民族精神面貌的属性正在被削弱,竞技运动教育价值体现在对竞技运动客体意志力提升、竞争意识提升、对抗能力提升的价值。
体育国家战略;竞技运动;教育价值;调查
中共中央国务院2014年10月20日发布了《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》,全民健身上升为“国家战略”,旨在进一步加快体育产业发展,促进体育消费。在此背景下,竞技运动价值正在悄然发生变化。随着国家政治、经济形势发生改变,国家政策在持续调整,竞技运动在社会中扮演何种角色是值得研究的议题。
价值是事物的核心属性之一,它是事物满足价值客体需求体现出来的固有属性。竞技运动是社会文化的重要组成部分,它的多重魅力正潜移默化地影响和改变着世界上数以亿计的人们的精神世界和生活方式。……
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