应用型本科院校国际金融课程教学创新研究
2016-12-30李建浔
当代经济 2016年15期
卢 敏,李建浔
(广东财经大学 华商学院,广东 广州 511300)
应用型本科院校国际金融课程教学创新研究
卢 敏,李建浔
(广东财经大学 华商学院,广东 广州 511300)
以应用型本科院校国际金融课程教学创新为研究对象,分析了应用型本科院校国际金融课程教学的特点及存在的困难,提出了通过教学创新激发学生的求知欲、提高学生实验课学时、增强教师实践教学能力等方式进行国际金融课程的应用型教学创新的建议。
国际金融;教学创新;应用型本科院校;实践教学
应用型本科院校主要是培养具有一定社会适应能力和市场竞争能力的高素质应用型人才,注重学生的实践能力和动手操作能力。这一教育目标体现了时代精神并满足日益发展的市场经济对专业人才培养的需求。国际金融这一课程是国家教育部确定的21世纪高等学校经管类专业的核心课程。根据应用型本科院校的总体培养目标,在国际金融人才培养方案中就是要以“应用型、复合型、国际性”作为人才培养的总方针,以培养人才应用能力为基础,以增强学生职业适应能力为实践教学目的,以素质教育保障人才将来职业发展的可延展性。在多年的国际金融教学中,笔者一直以国际金融课程的应用型教学为教学创新目标,在教学实践中尝试去解决如何创新教学方式来体现应用型本科院校人才培养的特点。
高等教育界有很多研究学者对如何改进金融学教学方法提出了建设性意见。……
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