付丽娜，张楠楠，杨丽莎

（1、中南民族大学，湖北武汉430074 2、武汉铁路职业技术学院，湖北武汉430205 3、中国地质大学，湖北武汉430074）

民族院校推进教育国际化的阻碍因素与对策

付丽娜1，张楠楠2，杨丽莎3

（1、中南民族大学，湖北武汉430074 2、武汉铁路职业技术学院，湖北武汉430205 3、中国地质大学，湖北武汉430074）

民族院校的特殊性导致其教育国际化进程通常会受到国际化理念薄弱、国际影响力有限以及国际化路径单一等因素的阻碍。本文在分析民族院校教育国际化的背景、意义以及阻碍因素的基础上，提出相应对策建议，旨在加速民族院校教育国际化进程。

民族院校；教育国际化；阻碍因素；对策

伴随着经济全球化的不断深入，教育国际化已成为各国高校发展战略的重要组成部分，民族院校也不例外。我国民族院校以培养高层次少数民族人才，促进少数民族地区社会经济发展为目标，并已发展成为我国高等教育体系的重要组成部分。如何在教育国际化的趋势下，结合民族院校的办学特色推进民族院校教育国际化进程，已成为民族院校不断提高办学水平的关键。

一、民族院校参与教育国际化的背景与意义

在全球一体化的浪潮下，国际化已成为世界各国高等教育未来发展的必然趋势，我国也不例外。2010年，中共中央、国务院发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》首次将“扩大教育开放”纳入国家改革发展范畴，随后，“一带一路”战略的开启与《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》的提出，又进一步将高等教育国际化提升到国家发展战略层面，国际化已成为我国高等教育发展的重要方向。……