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水果

2016-12-27

阅读与作文(小学高年级版) 2016年12期
关键词:金秋拟人形状

写作目标

描述一种家乡金秋的水果,介绍它的形状、颜色、营养价值等方面的内容。

写作指导

金秋时节,我们经常能见到苹果、梨、西瓜、葡萄之类的水果。水果之所以受到人们的喜爱,就因为它是我们身体中不可缺少的维生素来源。怎样描写水果呢?

首先要对水果进行仔细观察。观察时注意从形状、颜色、味道、吃法等几个方面入手。形状和颜色是看得见的,味道和吃法只凭看恐怕是无法了解全面的。要用眼睛看它的颜色、形状,用嘴巴尝尝它的味道,对于说不清的吃法,可以问一问,听一听有经验的人的介绍。

在文体写作中,水果有固定的写作内容和顺序:开篇先交待它们和人类的关系,然后按不同的生长过程具体描绘外观、形状、颜色、气味等,最后再点明它们的用处。需要注意的是,这样的安排并不是绝对的,我们可以根据自己的经历、观察写出各式各样的文章。

另外在描写水果时,适当介绍一些知识,介绍它们的营养价值、经济价值,能使读者在欣赏作文的同时又能获得某些科学知识。

在一般情况下还可以用拟人的手法来描写水果,以“我”的口气统筹全文,比如介绍水果可用“我是香蕉”、“我是苹果”等,用此手法状物更显具体。介绍更为细致、形象,更为逼真、生动。

(摘自《阅读与写作》)

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