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浅议中学生恋爱之原因

2016-12-26赵子嵩赵春霞

未来英才 2016年1期
关键词:学习压力环境影响

赵子嵩+赵春霞

摘要:如何去引导中学生正确的面对“爱情”,我们必须先清楚中学生恋爱的原因,这样才能有的放矢,对症下药。一、中学生跟风、争脸面、赶时髦的心理。二、环境影响。三、学习压力。四、性格因素。改变中学生恋爱的这种不良风气和现状,是一个持久而艰巨的社会性工程,非一个个体、学校或者社会团体可就,得靠社会,得靠每一个公民,坚持不懈的努力。

关键词:赶时髦心理;环境影响;学习压力;性格因素

不论是大城市还是小地方,中学生恋爱已经是相当的普遍了,明眼人走在大街上、校园里,睁开眼看看都知道,那些出双入对勾肩搭背不注意影响的小青年80-90%的就是中学生,这不是耸人听闻。中学生恋爱已成为摆在每一个教育工作者面前一个无法回避的问题。我们不必将中学生谈“情”说“爱”视为“大逆不道”,视为“洪水猛兽”,应该有良好的心态正视这样的社会现实。如何去引导中学生正确的面对“爱情”,才是当务之急。要想正确的引导,我们必须先清楚中学生恋爱的原因,这样才能有的放矢,对症下药。

究其原因,我首先否定当前大部分人认为随着生活水平的提高,学生的发育提前了的说法。这个说法似乎站不住脚,文学作品中说“年方二八”,正直婚配的年龄,不过也就十六岁而已。这不就是中学生所处的年龄段吗?来自学生内部的一个说法,倒有几分正确,其原话是:跟风、争脸面、赶时髦。“身边的同学都有另一半,吃饭上街成双结对,自己没个对象好像不如别人,被人看不起。”无法了解有这样心里的学生到底有多少,但笔者认为这个原因是有几分对的。从社会大环境到校园小环境,十七八岁的小青年在众目睽睽之下卿卿我我的场面很是常见,自己不谈就觉得“吃亏”了,就像中国式的过马路一样。但是赶时髦谈恋爱就像是穿窄小、紧绷在腿上的裤子,有些人腿型不好,还不仅是“X”或“O”的问题,简直就是七拧八歪,却也偏要穿一条窄裤子,把自己的丑陋展示给别人看。有些人还故意在人多处搂搂抱抱,以示炫耀。这种心态下的恋爱,随便而又勉强,根本没有爱情基础而言,反而这种高兴就一起,不高兴就分开的盲目和随意,会成为一种生活方式,或者说人生态度,影响以后的人生生活,这是其一。

中学生恋爱的第二个原因:环境影响。这得从几个方面说,一是享乐奢靡之风,社会上的吃喝玩乐、及时行乐,二奶、小三等靡靡之音到处飘,耳闻目染,心有所动,很正常;二是垃圾文化,电视网络、书籍(包括电子书),到处充斥着谈情说爱卿卿我我,甚至有很多黄色的内容,况且学生大多接触的是手机和网络,接触到的不健康东西就更多,当然也就更危险;三是视觉污染,马路、公园广场,甚至校园,还有其他一些营业性公共场所,好多人不讲公德,随处发情,像低等动物一样,这对于性发育达到极点的青少年男女来说是太大的诱惑和刺激,也是对他们最大的污染和毒害。还有一点与社会有关的:家庭。一是缺陷家庭,不管何种原因的缺陷,情感的、经济的,还是成员的;二是受打工潮的席卷,好多孩子成了留守儿童,有的即便有爷爷奶奶陪伴,那也代沟太大了,他们回到家中和在学校里一样,都有一种孤独感,为找到一种慰藉和互相照顾、依赖而去亲近对方,最终恋爱。

中学生谈恋爱的第三个原因是学习。高中课程的难度和广度都上去了,很多学生上高中以后学习吃力,每年每所学校考上好大学的学生都很有限足以证明这点。在压力、吃力的作用下,加上生理需求的膨胀就很容易走向恋爱。顶尖的学生几乎没有谈恋爱的,他们没时间,也没心思,无暇顾及。这里特别要说的就是那些学困生,学习成绩极差,品质修养又欠缺,他们到处寻花问柳,又不分场合,这是影响最坏也最危险的,作为老师,必须重视,严肃管理,否则受到影响的可能就不只是他们自己,还会带坏别人。

最后一个原因是性格,这主要是两个极端:太过活泼闲不住的学生和性格过于内向的。太过活泼的一方面自己善于和别人搭讪,另一方面又容易引起别人的关注和追求;而性格内向的又常常缺少朋友,缺少交流,但这个年龄段的孩子都因生理发育的原因有特别强的交往需求,性格内向者不善于与众人交流,交际圈子很窄,在与个别同学交往中就更容易陷于恋爱。我曾今代课的一个班有个女生长相特别“憨”,就是娃娃气,一天到黑连同桌都听不到她说几句话,老师提问或者离他远一点的同学跟她说话,她都脸红低头抿着嘴笑,据家长说家里去也说不了几句话,但是在高二放暑假后,她却跟前排的一个男同学上新疆了。这消息像是一个晴天霹雳,但细思却与她的年龄和性格非常吻合。

总之,原因种种,但是要从根本上解决中学生甚至初中生恋爱的这种不良风气,除枝叶留主干,原因不外乎两个:一是观念思想,二是社会环境。而人类的观念和某种社会风气的形成或改变,不是一时半会可完成的。要改变中学生恋爱的这种不良风气和现状,更是一个持久而艰巨的社会性工程,非一个个体、学校或者社会团体可就,得靠社会,得靠每一个公民,坚持不懈的努力。套句老话:“十年树木,百年树人”,其理就在这儿。

参考文献

[1] 林崇德.青少年期身心发展特点[J].北京师范大学学报.2005.01.

[2] 覃炳学,阳萍.高中生恋爱问题成因及对策研究[J].今日南国.2008.05.

[3] 王振宇.心理学教程[M].人民教育出版社.2011.1.

[4] 苏少钦.对中学生恋爱问题的指导策略——以主题班会设计为例[J].学周刊.2014年16.

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