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充分发挥学生组织在研究生就业中的作用

2016-12-23卢玮楠王倩茹雍双渠

科教导刊·电子版 2016年29期
关键词:发货就业研究生

卢玮楠 王倩茹 雍双渠

摘 要 伴随着我国经济体制改革,高等教育制度发生了深刻的变化,过去国家计划经济使其“统招统分”的分配制度,逐渐转变为现在的“双向选择”就业体质。大学生的就业环境和就业地位也在逐步发生变化,尤其是1999年我国实施扩招政策以后,大学毕业生人数激增,实施大学扩招第一年的毕业人数仅为130万人,到2016年已激增至,毕业生人数多,用人单位提供的岗位有线,毕业生的就业问题日益凸显。而使大多数毕业生充分就业,是实践“三个代表”重要思想,落实科学发展观,坚持教育为人民服务、为社会主义现代化建设服务的重要体现。

关键词 发货 研究生 就业

中图分类号:G455.7 文献标识码:A

研究生会是指在团委领导指挥下由高校研究生组成的一个进行自我管理、自我教育和自我服务的自治性学生组织。因此,研究如何通过研究生会搭建研究生理解世情、国情、校情的重要桥梁,使研究生充分了解当前就业形式与政策;以思想引领为核心,进一步深化研究生理想信念教育,激发其投身社会事业的热情;以服务大局为主线,动员同学全力推动经济社会建设就显得尤为重要。

1研究生就业中存在的问题

1.1就业主题意识明显增强,但仍待提高

随着市场经济体质的建立,大学生越来越意识到毕业后自己将作为一个独立的主体进入就业市场,自我作为独立的价值单位有着更加明确的自主性和选择性。但是仍存在一些学生对于就业有逃避的消极思想,在拖延就业。

1.2就业意向倾向性明显,比例不合理

在对就业地区、就业单位的选择上,大部分同学都偏好于留在一二线等大城市发展,愿意去机关、事业单位及国企的人数较多,而主动选择去外资等“三资”企业的同学特别少。这体现了学生就业意向有些脱离实际,有明显的倾向性和不合理性。同时,部分同学对事业单位的追逐,从另一侧面反映了当前同学们择业观中的功利心理过于浓重,过多地关注个人发展和经济利益,而忽略社会价值的实现。

1.3毕业去向选择多样化,但比例分配不均

在毕业去向上,大部分同学选择毕业后直接就业工作,有部分同学选择继续读博深造,也有极少同学选择出国和自主创业。虽然呈现出同学们对毕业后的打算多元化趋势,但是,据了解相较于东中部一些发达地区学校学生我校学生在自主创业等占比极小,不能适应国家提出的“双创”的大趋势。

1.4专业认同感淡化,无明确职业规划

研究生对以后从事工作与专业对口程度的要求上,大多数同学认为尽量专业对口,但也不强求。在找工作的影响因素中,绝大多数同学首先考虑薪酬和福利,其次选择就业地点。而对于职业生涯最重要的个人发展空间只排到了第三位。多数研究生并未对自己设置较好的人生规划,在找工作时而是考虑较多短期利益。

1.5获取就业信息渠道增多,但仍以学校网站为主

研究生在获取就业信息的渠道上较之前增加很多选择。特别是在互联网时代,通过网站及其他传媒获取的就业信息已经占据大多数,其中很大一部分是来自学校就业指导网站,研究生对于学校学院就业网站的依赖度较高,主要依靠校网信息。

1.6缺乏求职方法与技巧,急需就业指导

在自身对就业最不利的因素中,大多数研究生选择了缺乏求职技巧与方法,紧接着是缺乏社会实践与工作经验。而在获取就业指导时多数同学为自己学习,需要更多来自学校与学院的就业指导。在方式上更倾向于经验分享与实地体验,研究生在校较多时间花费在科研学习上,缺乏就业相关培训与外界就业实践。

1.7研会就业引导力度不够,缺乏深度合作

研究生对于研会的就业指导并没有太深的印象和感触,绝大多数就业引导来自于校就业指导中心及各院研会。其次,研究生会设置的就业实践部,涵盖学生就业、社会实践及志愿活动等,并未能突出就业指导的重要地位,对于研究生就业的引导力度没有达到学生的期望,还需加强。此外,研会就业实践部与校就业指导中心以及各院系的研会在就业指导工作以及一些就业相关活动上合作度不高,未能有深入联系,有时会脱离不同专业学生真正的需求。

2通过学生组织做好研究生就业对策

2.1“学生之家”——就业可以成为研究生自我管理、自我教育和自我服务的实践新领域

目前,研究生的就业压力越来越大。就目前情况来看,部分研究生中有部分来自于外校,非985、211高校的同学,对学校还处于适应阶段。同时在教师队伍建设中,还没有专门针对研究生的就业指导教师,缺乏对研究生系统的就业指导。而研究生会作为“学生之家”,更贴近同辈的学生 ,并能够最及时全面深入地了解研究生就业中的情况、问题等。因此,可以通过研究生会充分了解研究生的实际需求,以同学的需求为导向,积极创造和创建各种条件,拓宽服务领域,搭建实践平台,针对不同年级、不同特点的研究生群里开展开相关特色的比赛活动,如虚拟招聘会、创业小组体验、与名企面对面、职场导航论坛、就业直通车等,以提高研究生的综合素质,提升就业能力,为研究生顺利实现就业创造条件。

2.2“骨干之校”——充分利用校友资源,发挥“榜样”作用,开拓学生视野

学生干部既是学校教育的主要对象,又是学校各项工作顺利开展的得力助手,在整个学校教育、管理和日常生活中起着不可替代的作用。因此,研究生会自身素质是否强硬,内部建设是否完善具有非常重要的意义。而学生骨干队伍的建设不能仅仅依赖于内部交流发展,应通过“引进来,走出去”,扩大与外校研会交流学习,互利互鉴,在合作中“长见识、广思路、促发展”,以合作促交流,以交流促学习,以学习促进步。同时充分利用校友资源,邀请优秀校友做成功案例经验分享、创业就业知识大讲堂等,树立毕业生就业、创业典型,发挥“榜样”作用,帮助同学树立正确的价值观和择业观。

2.3“师生之桥”——研究生会是开展研究生思想政治教育的主要阵地

研究生会是高校开展研究生教育管理的左膀右臂,在研究生的教育管理中发挥着桥梁和纽带的作用。而思想政治教育是研究生教育管理的首要任务。由于年龄的增长,研究生的人生观、世界观、价值观已比较成熟。传统单一的思想政治教育课堂和说教教育已很难起到效果,有时候可能会起到相反的作用。研究生会作为一个学生组织,从研究生中产生,有着天然的亲和力。研究生会成员作为一名研究生,同时也是被教育者,他们可以从广大研究生最关注的焦点出发,可以以最适当的途径及时向学校反映研究生的意见和诉求,同时研究生教育管理者可以根据这些信息及时做好相关的引导和教育工作,让研究生思想教育工作落到实处。

参考文献

[1] 郭艳文,李锦玉,周海瑞,等.试论高校研究生就业指导模式的构建[J].黑龙江高教研究,2013,31(10):143-144.

[2] 戴雪飞.研究生就业指导与服务模式的发展和完善[J].教育探索,2009(9):137-139.

[3] 耿红.学生组织如何服务大学生就业创业工作[J].科技信息,2011(36):388.

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