○ 李争婕

李四光精神对大学生品质教育的现实价值※

○ 李争婕

习近平总书记在纪念“五四”运动95周年的北京大学师生座谈会上指出，青年的价值取向决定了未来社会的价值取向，而大学生又是当代青年中，掌握科学知识和专业技能的佼佼者，更是美丽中国梦的建设者，是中华民族复兴的具体实施者。大学生的精神品格不仅关乎个人的成长，更关乎我国社会主义事业建设的品质和方向。李四光精神对大学生精神品质教育有鲜明的意义[1]，以它为榜样可以引领广大学生自觉践行社会主义核心价值观，与祖国和人民同行，努力创造精彩人生。

一、当前大学生的价值取向现状分析

（一）重实用，轻理论科学研究

受市场经济负作用影响，当代大学生更加注重实用技术的培养而轻视能给技术发展带来后劲的基础科学、理论科学。一是报考实用技术热门专业扎推，科学理论专业冷清无人问津。据中国教育在线网站统计，2013年度全国高考最热门专业排名前五名的分别是金融学、土木工程、国际经济与贸易、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化，这些专业都以“多金”、“实用”而热门。而与热门专业相对应的其理论学科却因偏重理论、侧重研究而冷冷清清，鲜有人问津。二是对科学知识关注严重不足、科技信息的敏感度偏低。对时事政治、军事安防、经济趋势、科学探索等方面兴趣不高，更多喜欢关注休闲娱乐、流行时尚。获取知识信息的方式以网络、电视节目、杂志为主，而图书、报纸的阅读率较低。……