【摘要】大学生社会主义核心价值观的培育对于大学生的全面发展具有重要意义，加强对大学生社会主义核心价值观的培育也能加速实现独立学院人才培养计划。本文针对大学生价值观的现状及其影响因素分析，提出从教学改革、建设校园文化等方面来进行独立学院大学生的社会主义核心价值观的培育工作。

【关键词】独立学院;大学生;社会主义核心价值观;培育

“党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划。”社会主义核心价值观是我国民族精神的思想核心，是社会普遍认同价值观的精确概括。大学生作为中国特色社会主义事业的接班人，是国家宝贵的人才资源，是当代青年中最有活力和创造力的群体，影响着我国社会主义建设事业的兴衰成败，承载着实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要使命。坚定不移地加强对大学生社会主义核心价值观的培育，用社会主义核心价值观武装大学生的头脑，是当前高校面临的紧迫而艰巨的任务，同时也是大学生价值观教育的必要课题。

一、当代大学生的价值观

在我国深入改革开放和互联网浪潮的迅猛发展的大背景下，当代大学生受到多元文化的冲击，传统价值观念已悄然发生变化，有着多元化复杂化的特征。部分大学生身上不同程度的存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊、缺乏艰苦奋斗的精神以及价值观取向扭曲等问题。有部分大学生因为社会和家庭等因素的影响，更多的关心物质利益、追求个人奋斗和自我利益的实现、追求物质享受甚至把物质追求作为人生最大追求。不难发现如今很多人只关注自身发展而漠视他人与群体的利益的现象大量存在，过分强调自我，追求个人利益而丢弃了集体精神。大学生正处于价值观形成的重要阶段，加强对大学生的社会主义核心价值观的培育已经刻不容缓。

二、大学生价值观影响因素

造成大学生价值观扭曲等这些现象的发生原因除了自身原因还有很多外界因素存在，如社会、学校、家庭等外界环境都会影响大学生价值观的形成。从社会的角度来说科技的发展日新月异，而大学生作为新一代对新事物的接受程度极高，对科技的发展和体验有着巨大的热情和新鲜感。网络极大地开拓了大学生的视野，增长了知识。然而事物都具有两面性，网络带给学习生活巨大便利的同时，也或多或少地出现了弊端。某些西方反华势力利用网络对大学生进行文化灌输，对大学生的价值观形成产生重大影响。大学生虽然已有独立思考的能力，但部分大学生政治信仰薄弱，没有足够的意志力能够明辨是非，抵制西方文化的渗透，这是高校和社会亟待重视和面对的现实问题。从家庭环境来说，家是大学生身心成长的重要场所，也是接触时间最长的地方，因此对于大学生核心价值观的影响也是最深刻的。因为人的成长过程其实就是一个模仿的过程，所以家庭的氛围，家庭成员的生活习惯，性格特点对大学生的人生观，价值观都会产生深远的影响。从学校环境来说，大学生生活在大学校园时，在接受高等教育的同时也受校园文化的熏陶，老师的言传身教以及同学们的行为品格，都会在潜移默化中使大学生受到感染，同时一个学校校史文化和历史名人都是让大学生树立社会主义核心价值观的良好素材，长期形成的一个良好校风也会对学生的价值观产生重要的影响。

三、独立学院大学生社会主义核心价值观培育的必要性

2008年颁布的《独立学院设置与管理办法》指出：独立学院“是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。”独立学院是随着中国高等教育快速发展而出现的，它既有别于一般的公办性质的普通本科院校，也有别于职业技术学院和自行举办的民办高校。根据独立学院的实际情况，加强大学生的社会主义核心价值观教育，在独立学院人才培养中具有非常重要而深远的意义，不仅如此，核心价值观体现了一个人的精神面貌，更体现了一个国家的整体思想素养，当前我国正处于社会主义建设期间，而大学生是时代的先进群体，他们的精神面貌关乎国家的发展，是时代发展的必然要求。

独立学院在我国发展很快，然而很多独立学院重视专业课的学习，重视大学英语四六级考试、计算机等级考试和毕业生就业率，却对思想政治理论课的重要性认识不足，对思想政治教育的重要性认识不足。由于独立学院在我们国家出现的时间比较短，体制也不够成熟，人们对独立学院的认识还有很多偏见，对于独立学院的办学质量和水平也有一些质疑，企业在招聘时对于毕业生的毕业院校非常看重，在经济放缓的大环境下，非名校出身的独立学院毕业生在就业时面临着更加严峻的考验。这也促使独立学院不得不把教学重心放在专业的实用性上，忽视了对在校生的思想教育。然而思想教育和培养的重要性不言而喻。人的一切活动都来自价值观的影响和指导，没有正确的价值观的引导，对于学生未来的发展及其不利。独立学院应转变思想，专业学习与思想教育并重。

四、独立学院培育大学生社会主义核心价值观的基本途径

1、坚持社会主义核心价值观为指导思想

社会主义核心价值观是当前我国社会建设和教育等各个领域的根本价值观。习近平在北京大学师生座谈会的讲话中再次提出：“我们提出的社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。”独立学院大学生的社会主义核心价值观的培育离不开社会主义核心价值观的指导，同时还应该把社会主义核心价值观作为独立学院大学生核心价值观的重要内容。从国家层面培养大学生社会主义核心价值观，要按照“富强、民主、文明、和谐”的要求，培养大学生树立为实现中华民族伟大复兴而终生奋斗的国家责任感，从而加快中国梦的实现。从社会层面培养大学生社会主义核心价值观，要按照“自由、平等、公正、法治”的要求培养大学生树立平等与自由的精神，为实现法治社会和自由平等的社会环境而努力。从个人层面培养大学生的社会主义核心价值观，要按照“爱国、敬业、诚信、友善”的价值追求，提高大学生的公民道德素质，树立正确的价值观。

2、深化教学改革，理论与实践相结合培育独立学院大学生社会主义核心价值观

我国高校进行社会主义核心价值观教育的主要途径是思想政治理论课。思想政治理论课承担着对大学生进行系统马克思主义理论教育的任务，它是对大学生进行思想政治教育的主渠道，是帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好道德品质的主要途径。独立学院在充分认识思想政治理论课在社会主义核心价值观教育中的重要性的同时，应从实际出发，拓展实践教学。让大学生把对社会主义核心价值观的感性认识上升到理性认识，只有上升到理性认识的深度，并且将社会主义核心价值观融入到具体情境中教学更能增强大学生们的认同感。

3、校园文化是培育独立学院大学生社会主义核心价值观的载体

校园文化精神是一个学校长期发展积淀下来的灵魂，具有巨大的育人功能，与社会主义核心价值观具有同质性，将社会主义核心价值观的精神融入独立学院的校园文化建设中，不仅是高等教育发展的必然趋势，也是培育独立学院大学生社会主义核心价值观的重要途径之一。可以将社会主义核心价值观渗透到丰富多彩的校园活动中，如组织学生听一些专家学者的主题报告或是带领学生参观一些纪念馆、革命旧址等，或者利用假期通过开展下乡活动。大学文化精神虽然看不见、摸不着，但却有着“润物细无声”的效果，它影响着学生的思想意识，并且使独立学院大学生逐步认同并践行社会主义核心价值观。

4、加强对教师的社会主义核心价值观的培育是促进对大学生社会主义核心价值观形成的重要途径

“学为人师，行为世范。”教师的一举一动对于学生有着强大的榜样效应，因此由此可见教师对社会主义核心价值观的体现和实践对大学生核心价值观的形成也有着直接而重大的影响。教师在授课过程中所蕴含的价值观对于大学生有着独特的灌输作用，因此加强对教师队伍核心价值观的培育是大学生社会主义核心价值观教育至关重要的一环。独立学院应定期举办针对教师队伍的相关讲座和培训，提高教师的社会主义核心价值观的知识理论水平。把社会主义核心价值观融入教学当中，使学生在潜移默化中接受和认同社会主义核心价值观。

基金项目：2015年学院学生工作研究课题，项目名称：独立学院大学生社会主义核心价值观践行研究，项目编号：JXSDKYXGKTYB-201505

【参考文献】

[1] 中共中央办公厅印发. 《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》[N]. 人民日报， 2013-12-24（1）.

[2] 田彬. 独立学院思想政治理论课实践教学创新思考[J]. 科教导刊， 2013（5）.

[3] 习近平. 青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话[N]. 人民日报， 2014-05-05（2）.

[4] 冯来兴. 独立学院思想政治理论课建设的现状及对策[J]. 思想政治教育研究， 2011（4）.

【作者简介】

叶赛楠（1985—），女，江西上饶人，硕士学位，江西师大科技学院讲师，主要研究方向：高校党建与思想政治教育工作。