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SQLServer数据库在实验中的应用

2016-12-21邝允新

电子技术与软件工程 2016年20期
关键词:触发器数据库

邝允新

摘 要 本文针对SQL Server数据库应用技术的特性,阐述了SQL Server 数据库应用技术在实验过程当中体现的问题,通过实验项目的设计与分析,深刻探讨对SQL Server数据库的应用价值。

【关键词】数据库 实验项目 触发器

随着科技发展,数据库技术作为软件系统的核心部分,在许多技术方面起到了支撑作用,计算机的存在离不开数据库技术。SQL Server是微软公司设计研发的关系型数据库管理系统(RDBMS)软件,最初由Ashton-Tate与Microsoft Sybase共同研发的,1988年OS/2版本首次推出。Windows NT推出之后,SQL Server的开发上,Sybase与Microsoft分道扬镳,随后,SQL Server被Microsoft移植于Windows NT系统中,注重Windows NT版本,而Sybase注重于SQL Server安装界面中。

1 实验现状分析

对于从实验项目分析,通过社会调查研究发现,诸多使用者仅仅会运用SQL Server做一个数据库,在其基础上,添加几个表,然而触发器、存储过程这些有关SQL Server的重要资源都没用过,甚至不会使用。书本中的实验项目,注重形式,有关实际操作内容不多,导致人们在平时学习当中缺乏实践操作能力,在做实验的过程中显得吃力。

2 上机实验设计,编写实验项目

2.1 操作student数据库

(1)将数据库进行分离,观察是否有文件存储在资源管理器中;

(2)执行数据库附加操作;

(3)执行数据库收缩操作;

(4)执行数据库的删除操作;

(5)执行更改数据库名称操作;

2.2 d盘创建文件夹

方案一:在企业管理器中创建文件夹。

方案二:利用T-SQL语句,在查询分析器创建文件夹。

2.3 操作三个表

(1)在信息表中添加性别、年龄、身高三个信息字段,其中,将性别默认值设置为男,年龄输入值控制在18至30之间,并输入两条信息记录值。

(2)利用设计窗口,分别查看三个表中外键和主键,并观察三个表之间存在的关系。

(3)在信息表中创建索引,编号字段创建簇索引;姓名字段创建唯一索引。

(4)创建tmp、is_row uniqueidentifier数据表;设置标示种子id int,其中,将基数设置为1,将递增量设置为2;位:数据类型bit。

(5)将tmp删除。

2.4 操作pubs数据库

根据三个表,创建关系图,并对其设置索引。

2.5 T-SQL语言实验

(1)对信息表中所有男性信息进行查询操作:查询表中男性总人数,查询表中所有男性的出生日期和姓名,创建一个新表new table,将查询的结果存在新表中。

(2)对LessonSelectTable表中的21002这门课程进行平均分查询的操作。

(3)根据课程名称,对LessonTable表中的所有信息进行查询操作,并按升序排列。

(4)在信息表中,按职业进行人数查询操作。

(5)对信息表中的所有姓氏是王的职工进行查询操作。

(6)对信息表中的年龄和姓名两个字段进行查询操作。

(7)对信息表中的男性、女性的人数进行查询操作。

2.6 索引和试图实验

(1)在表Student Table 中的StudentName字段创建唯一索引。

(2)创建一个视图文件,命名为StudentView.sql,在该视图中,只能看到职工单位和姓名,同时要求将基础表中的英文字段名替换为中文字段名。

(3)创建一个视图文件,命名为Depart LessonView.sql,在该视图中,可查询到LessonTable和DepartmentTable两个表中的所有系的课程开设情况,并且要求其含有课程名称和系名称两列信息。

(4)创建一个视图文件,命名为LessonView.sql,在该视图中,按课程分类,可以查询关于LessonSelectTable和LessonTable两个表中的平均成绩,并且要求其含有平均成绩和课程名称两列信息。

2.7 储存过程和触发器实验

(1)创建一个储存过程文件,命名为procstu.sql,查看该储存过程,可以获取信息表中姓名、籍贯、性别、出生日期信息。

(2)创建一个具有输入参数功能的存储过程procdep,利用这个存储过程,输入某单位的名称,可得到有关职工信息,具体信息包括职务、工龄、编号、姓名、出生日期、性别。

(3)利用部门表和职工表,创建一个存储过程procfind,要求输入一个参数,可以查询到该部门职工的姓名、编号、工资以及出生日期。

(4)利用职工表,创建一个存储过程procfind,无需输入参数,可以查询到“打字员”的基本信息。

(5)创建一个存储过程countnum.sql,该存储过程具有输入参数、输出参数功能,输入系名称,输出职工的总人数。

(6)创建一个存储过程stu.sql,该存储过程具有输入参数、输出参数功能,输入编号,输出对应职工的姓名。

(7)创建一个存储过程lessa.sql,该存储过程具有输入参数、输出返回值的功能,输入部门名称,如果该部门存在,则输出“部门存在”字样,如果该部门不存在,则输出“部门不存在”字样。

3 总结

综上所述,结合实验教学的现状以及存在的问题,编写适合学习的实验项目,其中包括综合性实验和基础性实验,SQL Server 数据在当前社会中应用广泛,在报表数据统计中有着得天独厚的优势,是端到端、集成的、全面的数据解决方案,所以,SQL Server数据库的应用技术运用意义深远。

参考文献

[1]夏海静.SQL Server数据库应用技术本科教学现状分析与解决策略[J].科技世界,2014,29(02):175-176,183.

[2]李志军.基于SQL Server BI决策树的学生成绩分析[J].数据库与信息管理,2016(15):57-58,63.

[3]李兴旺,孙汪峰.《数据库高级应用》教学创新方法研究[J].科技世界,2016(20):14,59.

作者单位

湖南铁道职业技术学院 湖南省株洲市 412001

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