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2016年南京市中考作文佳作选评

2016-12-20

好家长·青春期教育 2016年8期
关键词:南京市外婆

[中考真题]

请以“让我想一想”为题,写一篇作文。文体自选,不少于600字。不得出现真实的校名、人名。(50分)

让我想一想

南京市一考生

旷野上,人很稀疏。阳光静谧,岁月安好。

我静静地走在乡村及膝的杂草中,轻轻呼吸着清晨的空气,丝丝潮湿,格外清香。我的思绪格外纷杂,目光凝聚在了那株并不起眼的草茎上,上面分明有一滴如同明镜般的小水珠。我轻轻俯下身子,悄悄地在一旁瞧着。它并不大,如同小拇指指甲盖般,圆滚透明,透过凸面的一层膜,甚至能瞧见草茎上翠绿的颜色。经过折射后,这绿仿佛有些神秘,有些清远。

我想要把这露珠带回家,便有些粗鲁地伸出手来,“咣”地一下如同镜面破碎般,露珠破裂成了水滴,轻轻向四方流淌,我的心里充满惆怅。

让我想一想,这本来欢愉的心情怎又愁云密布了呢?大自然的空旷,让我的思绪不断地分开合拢。终于,我轻轻一笑。

这惆怅的心情真是无知哟。大自然中的每件事物,大至浩瀚宇宙,小至尘土中一粒沙,都有属于自己的一片天地,它们和谐而有序地生活在一起的缘由,便在于它们不妄想不属于自己的一份东西,而是“各司其职”,本分地做好自己。反过来说,便是不属于自己的便得不到。

这露水本只有在自然中才有它的轻盈美丽,倘使我拿了,禁锢了它,那它便不是它。因为少了自然的陪衬,光彩又剩多少?世间万物平衡的规律是怎样的微妙而神奇啊!

我又看见了一滴露水在阳光下轻轻地发散着亮洁的光芒,这次的我便不再肆意地破坏,而是心情愉悦地欣赏它的美。

心里仿佛多了份不知名的情感,以至于心的空间仿佛扩大了许多,瞧见身旁的自然也更多些亲近,更多些敬畏。

凡世当中,人情世故的缠绕,繁文缛节的圈套,如飞的节奏遏制我们去思考,去感悟,去体味,于是,我们有了烦恼。但当我们想一想后,许多正确的观念会替我们选择、判断,而那往往是善良的人性在与你的灵魂交谈。

想一想,天便蓝了,草便绿了,心便开阔了。

点评

像一首悠扬的歌,此文写得清丽脱俗。最难得的也最突出的在于小作者善于灵活运用多种表达方式。在漫步的叙述中穿插对草叶与露珠的描写,在描写后自然连接抒情和议论,最后又回到描写,浑然天成。而“想一想”的层次也就在各种表达方式中逐渐显现,文章的丰富度便因之提高了。

(蔡方)

让我想一想

南京市一考生

“让我想一想!”我坐在地上,无奈地看着满是泥泞的自行车,与脚下绵延的川藏路。这一切,还得从头说起。

小时候来到川藏路时,总能看见前来挑战骑行的人们,他们飞快地骑过我们的车边,像“超人”一般飞驰在泥泞的路上,我也梦想过这样的骑行之旅,可现实却和梦想相差甚远。

泥泞的路上,很少有车和行人经过,我们一家三口骑成一列,迎着微微湿热的风。我时不时擦着汗水,脚下的每一次蹬踏都开始变得费力。我瞥了瞥身后的路,又望了望前面,终于意识到,这可是一条漫长的上坡路。我放慢了速度骑着,时不时抱怨着汗水给我带来的不适感,或许,一天也骑不完这条上坡路!

“嘶——”伴着一阵声响,我连忙停下车,后轮已经凹陷了一大块!爸爸也停下车赶忙察看,原来是小石子把轮胎扎破了!我有些泄气地丢下车,盘着腿坐在一边,妈妈走过来拍了拍我的肩:“还想继续吗?不行的话,我们……”“让我想一想!”我有些烦躁地打断妈妈,咸咸的汗水从我额前滑到嘴角。我喘着气望着前方那座山,那里会不会有更美的草甸?会不会下一段就是下坡路?难道骑行在川藏路不是我从小的梦?我想着,顾不得脚依然酸痛,站起身。爸爸正巧已补好了胎。“走!我可不能半途而废!”说着,我已跨上了车。

风从耳边刮过,像是为我加油呐喊。我扬起嘴角,鼓足了劲,奋力骑行。身边牛铃声阵阵传来,高山草甸上羊儿正悠闲。我感觉脚下不再费力,我松开紧握车柄满是汗水的手。凉风吹来,我看向出现在眼前的那段长长的下坡路,像打了胜仗的战士,呐喊着,笑着。

从那以后,我也常遇见漫长的“上坡”,但每当那时,我总会冷静下来,让自己想一想。

点评

生活如同登山。小作者选取自己生活中的一段经历,提出了在困难面前应“想一想”的主张,因为“想一想”,所以看清了困难,更鼓足了勇气,于是重新上路,看到了新的风景。文中“想一想”的部分如果再充足详细一些,就更好了。

(张宏弟)

让我想一想

南京市一考生

记得那个有名的阿基米德原理。阿基米德原想不出用什么办法来测量国王的皇冠中是否含有银,在洗澡时却想到用浮力来测量。

很多事大家循规蹈矩惯了,从未想过用另外的简单办法也能完美地解决问题,而这两者之间往往只相隔着区区几分钟的思考时间。

同桌的数学一直很棒,在我看来极其复杂烦琐的公式定理,她总是信手拈来。

“这道题我又不会哎。”我拍着脑袋,无精打采地说道。

“先用三角函数,再用勾股定理,将三角形翻折,最后解一个海伦公式就好了。”

又听到那令我头大的专业术语,我烦躁地在卷子上画着圈圈。

“好吧,让我想一想。”我无奈地说。

我随手连接了一条辅助线,忽然发现那好像是老师上课提到的几何模型。

我突然变得兴奋起来,仿佛哥伦布发现了新大陆一样,我在草稿纸上写写画画,精神也变得亢奋起来。

可是几分钟过去了,我依旧没有重大的突破,耳边传来了同桌的声音:“你还没写好啊,这张卷子我都写完了。”

“别急别急,再让我想一想。”

“哦!我知道了!可以用等积变换!”我一拍大腿,出声叫道。

根本用不上那么复杂的公式,只要将图形进行简单的变换,问题也就迎刃而解了。

同桌将头凑了过来,看到我只用几步也能推出她辛苦演算的答案,不禁苦笑了两声。

“我说吧,多给我几分钟,让我想一想,真的有更简单的方法呢!”我自豪地说道。

看着她认同的眼神,我想,无论做什么事都需要多思考,墨守成规也许只会让人变成没有自己思想的机器。

点评

最平常的生活中有最深刻的道理。简单的作文题正适合选择熟悉而简单的生活为题材。小作者从自己的学习生活中撷取一个小小镜头,准确而熨帖地诠释了自己对作文题的理解。没有精彩的描写,不见漂亮的文采,单是逼真的叙述就层层推进地表达出“思考”的价值与力量,不失为考场佳作。

(程云)

让我想一想

南京市一考生

让我想一想!

父亲这一招平炮跳马有何用意?如果说他是来吃我的相,那不是赔了夫人又折兵:如若是想防守,不是有点过于谨慎?他以往可是驱马前进,双炮相助,杀得我可是“家破人亡”,如今他为什么稍显犹豫?

让我想一想!

父亲竟然收车了!他可以随便斩杀我的单马啊,就算温柔些,他也可闯进“宫城”撼动我的帅啊!他这一招极其不明智,谁会放弃这样一个机会?不管了,我用我的双炮互帮互助,跳炮,进车!

让我想一想!

父亲在退缩?不可能I当我吃了他的双马后他居然不再抵抗!只是故作形式地挪动了一下车,如果说前面的招式还有回旋余地的话,这一招便会导致他的灭亡!争强好胜的父亲何时变得如此懦弱,在我并不强大的攻势下节节败退。当年的双马驰骋战场,马蹄下全是我的优秀手下,可如今,那双马已老。

“我输了。”

父亲放下最后一枚棋子,平静地注视着我。那张略显苍老的面容此时竟有些笑意。

让我想一想!

他为什么笑?是在表扬还是不屑?他输得如此没有技术含量为何还要笑?原来的父亲可绝对不会给我留活路,可如今他老了。他不愿再让我挫败,他希望,他渴望,能将他的自信与神气传递给我,他可以双马跃跳,可他没有,他将那勇气、技艺传递给我,而我却用它们来反击他。

让我想一想——

是的,我明白了,棋盘上的退缩,可心灵在前进;失掉了无数匹战马,却培养出充满斗志激情的儿子。

让我想一想:哦!

点评

“让我想一想”,“想”是心理活动,于是,小作者几乎完全采用心理描写,展开了一个看似风平浪静实则波澜起伏的棋局,难能可贵。在棋盘之下,小作者读懂了棋道,也读懂了父爱,更理解了生活,有层次讲梯度的“想”,让文章平添了一种别样的精彩,令人称道。

(孙婵)

然我想一想

南京市一考生

“不——让我自己想一想!”我颤抖着说。

妈妈手中的筷子忽然掉落,“啪嗒”一声落在桌上。

是啊,我从来都没有自己想一想——

从来都是这样,我要上什么小学,初中在何处,高中报哪所,大学以后走向何方……我从没有自己想过,也没让自己想过。因为妈妈把这一件一件的事都如折衣服一样,一件一件塞进我人生的衣柜中,今天穿什么,明天穿什么,我不需要思考,也没权利选择,然而,我又早已习惯,习惯让妈妈去想,让她去操心。

然而,当妈妈让我上高中后报理科时,我沉默了。

“理科好啊,现在金融行业,高新技术产业那么发达,就业更方便。”妈妈顺理成章地,胸有成竹地,一点一点规划着我的人生。

然而,那些话语却如一只又一只乌黑的老鼠,溜进我人生的衣柜,把那一件又一件名叫“未来”的衣物撕咬得粉碎。不,那不是我想要的未来——

一本《唐诗三百首》,让我像浸在蜜罐中一样沉醉。李白是我心中的超人,杜甫是我眼中的法师,他们用自己的诗织成一匹匹色彩斑斓的布,为我的童年穿上美丽的长裙。

我想起自己如钉子一样扎在椅子上,长出尾巴在凡尔纳笔下的海中遨游,长出翅膀在法布尔书中的草丛中觅食,化身巨人在斯威夫特笔下的利立浦特王国行走,化成长尾燕在高尔基书中的树梢上长鸣……一本又一本名著,用它们的双臂拥抱着我,感化着我。

然而,当我想起一张又一张白纸黑字的试卷,那千篇一律的函数图像,那大小写都死死计较的元素符号,那撑着腰的三角形……不,那不是我的未来,不是我想要的未来。

让我想一想!

“妈妈,我上高中后,还是选文科吧!我想——”

“女儿长大了嘛。”话音未落,妈妈眼中却泛出了一丝笑意。

她重新拾起刚落下的筷子。

“哟,是什么让你有自己的想法啦?”妈妈眯起眼。

“我想要自己的未来。妈妈!”我看着妈妈,笑着说。

点评

“让我想一想”,是独立思考的开始,更是个性成长的起步。小作者抓住题目中的“我”。表达了一个少年对掌握自己未来的渴望,也揭示了当下家庭教育中不关注儿童独立思维能力发展的弊端。全文虽只有一个生活小镜头,但母女对话和小作者的心理活动描写却很传神,如果结尾再饱满一些就更好了。

(万君仙)

让我想一想

南京市一考生

我是一只其貌不扬的蝉。从站在枝头的那一刻,我便放声歌唱。我深知我的生命只有短短的一夏,于是我在这炎炎夏日里大声歌唱。唯有如此,才不负生命。

盛夏的午后,我在枝头,看了看人们一张张疲倦的面容,一个个慵懒的身影,我就暗暗告诫自己:“人类可以这样,我不能!因为我的生命只有一夏。”我精神抖擞,飞上高枝,在这连风声都没有的沉寂中,我卖力地唱起了歌。

我尽情地唱,也深深地陶醉在自己的歌声里。这时,只见一个彪形大汉,光着膀子,透过窗户冲我所在的地方说着含混不清的话语,等他不见了,我又大声唱了起来。谁料,过了一会儿,那大汉拿着一根长竹竿,朝我所在的地方疾步走来。然后,向树上一顿狂捅乱打,也许是因为愤怒难当,也许是因为用力过度,我甚至能看到他身上的肥肉在抖动。“死东西,吵死了,难听死了……”我愣住了,原来自己的歌声那么难听!让我静一静!让我想一想!我伤心不已,我怎么会这样,唱歌也唱不好,差点连小命都丢掉。来到世界见到光明,可这世界似乎瞬间消失。

我惊恐不已,跌跌撞撞地飞向了一棵河边的大树。树下,一个男人带着小男孩在河里蹚水。想着自己刚才的经历,我不由地悲鸣起来:“我是不是什么也做不好,唱歌是我引以为豪的事,现在也被人厌恶!我该怎么办?”让我好好地想一想。“爸爸,树上有知了耶!”男孩惊喜不已。“是啊,它在唱歌呢!”男人温柔地答道。“唱歌?就这样一直吱——吱地叫着,也叫唱歌?”我的心不由得一紧。“是啊!它在黑暗的地下等了十几年,才换来一个短短夏天的生命,所以虽然单调,不成曲调,但却是用生命在吟唱,也是歌!”男人解释道。“哦,不成曲调也是歌。”男孩拖长声音说道。

是啊,不成曲调也是歌!让我想一想,即使我其貌不扬,但我珍惜生命:让我想一想,即使歌声单调,但我是用生命在吟唱。

我想,就算是在不远的将来,我会随风而逝,但我也绝不畏惧。

让我想一想!要知道,我是用生命在歌唱!

点评

自出心裁,独辟蹊径,对自我价值的认定,并不完全需要他人的认同,这是小作者在“想一想”中明白的道理,也是“想一想”给予他(她)的精神收获。作者的创意不仅表现在他(她)对“想一想”的理解上,更表现在他(她)灵活地化用课文《蝉》,用蝉的视角、以拟人的方法,串起两个片段,再以两个片段的对比,激活自己的思考,显现出独特的智慧和匠心,值得称道。

(马鹏)

让我想一想

南京市一考生

当繁华的南京城从一夜的暴雨中挣脱时,枝头那小小的樱花也悄然飘落。

出乎意料的是,爸爸竟让我在这雨后的清晨陪他去赏樱。

一路抱怨着走在林大的樱花大道上,我想不通为什么爸爸对这几近光秃的树干会显露出稍稍陶醉的姿态。正当我向路的尽头快步走去之时,一只温暖的大手拉住了我,“仔细想想,难道这真的没有好观赏的吗?”

“让我想一想吧。”

望着光秃秃的树干,再望着那伸出一片淡粉的树根,我忽然想起了“落红不是无情物,化作春泥更护花”。惊喜地看着爸爸,我继续想了下去。“这看似残败的景象实则蕴含着另一种美,纵然对枝头无比留恋,纵然生活风光无限,但它们依旧选择飞下枝头去哺育下一代,这是多么伟大的母爱啊!”听着我的这番感慨,爸爸一下笑了出来:“把事物反过来再考虑考虑?”“嗯,让我再想一想。”

想着想着,我想到了。“谁言寸草心,报得三春晖。”原来落花不仅是慈母,更是孝子。它要报答土地对它的养育之恩,用自己最好的生命去滋养大地!一颗慈母心,一颗孝子心,落花,这看似残败的景物又有谁能真正读懂它的内心呢?用生命哺育的花朵怎会不美丽?用血肉滋养的土地又怎会不肥沃?

再一次抬头看着爸爸,我的眼里满是感激。想起爸爸对我的教育,想起他对爷爷奶奶的孝敬,我感到我的爸爸原来也是这么伟大!

将草地上的花瓣拢在树根旁,我们一起慢慢向家的方向走去,空气中满是樱花的淡淡的香气。

牵着那厚重的大手,我在心底暗暗对自己说:“以后凡事都让我想一想。”

点评

只要“想一想”,平常的景象也有深意,普通的事物也蕴含真理。在父亲的启发下,小作者动脑筋“想一想”,便看到了雨后落花的诸多意义,更顺着这一点想到了生活中的人与事,想到了自己应该怎么做,却是难能可贵。如果思考的深度再加强些,此文应该更好。

(彭启生)

让我想一想

南京市一考生

“嘶——”我倒抽了一口气,懊恼地想,这琴声,这琴声还是有哪里听起来不太对劲啊!

步入暑假,燥热的空气里常伴着我练钢琴的声音。还有一个月不到,我就要去参加钢琴十级考试了,我的心里又是兴奋又是紧张,挤出了一切时间练琴。十级的考试比以往更加复杂,有一首钢琴曲的最后还是我从未接触过的滑音,弹法十分复杂。一天一天过去,在我自己看来我已练习得非常娴熟,就差倒背如流了。但当我录下自己的琴声与标准磁带比较,想找出我有哪些不对的时候,却发现除了有些地方停顿的长短问题,我的琴声听起来似乎……少了点什么。

让我想一想。

我合上琴盖,懊恼地推开门,想出去走走散散心,思考着为什么我弹奏出来的音乐好像和磁带里的差很多。时间已然是傍晚,太阳将要落山,天气也没有那么闷热。我一步一步地慢慢闲逛着,脚也闲不住地踢着路上的小石子。突然一个小石子被我踢进水里,发出“叮咚”一声轻响,伴着身旁麻雀在树枝上叽叽喳喳的快活的叫唤声。

等等——

我想到了!

抬头望着树枝,为何鸟儿的叫声如此悦耳?那是它内心的自由快乐,是翱翔天空的怡然自得!为何石子蹦入水中的声音如此清脆?那是它跳入一汪清泉的清凉得意。我想到了!以往我太过于注重换指的技巧,却忽略了弹琴的精神,我的琴声缺少的是灵魂。

我急忙回到家,坐到琴凳上平复心情。当我的手指再一次触碰到琴键时,我整个人猛地颤抖了一下!我仿佛触到了钢琴的灵魂!我一遍一遍地加强练习,最终取得了满意的成绩。

碰壁了,没事,静下来想一想;失败了,没事,静下来想一想;想要放弃了,没事,静下来想一想…

想一想,世界豁然开朗。

点评

生活中谁都会遇到挫折,在挫折面前怎么办?小作者告诉我们“静下来想一想”。她(他)用自己的亲身经历诠释了这个道理,也战胜了困难。尤其是结尾,精到的点题给文章增色许多,也提高了文章的“思考”力度与智慧含量。

(任家斌)

让我想一想

南京市一考生

时间总是过得很快。每天都有许多事情牵着我去做,一天二十四小时,一点一点地匀出来,小心分配在各种事情上,几乎没有空闲。偶尔,合上习题册,偷出一点时间,让我想一想,我的节奏怎么变得这么快?

我也曾在香樟树下、青草地上,摊一本书在膝头,忘记时间,忘记自己在哪儿,只是悠闲地看书。累时靠在树上,细数天上飘动的云,风翻过书页,一片美好。可如今,为什么我变得这么匆忙?

我跳下楼梯,急急走入食堂,三两口吞下没尝出滋味的早饭,小跑着去教室,随手拿起一本讲义开始看,心里暗想,如果我能提前看完这些讲义就好了。哦,我得马不停蹄地学习啊。我路过花圃,路过梧桐,路过夕阳,路过琴房,路过和我一样忙碌的人。步履匆匆走过严冬盛夏。谁能给我点儿时间,让我想一想?

我期待当我路过灿烂的花朵,可以让我停下来,想一想它诗一样的名字;我期待当我路过高大的梧桐树时,有叶子落在我头上,让我想一想它翠绿的心意:我期待当我路过夕阳时,有金色的光辉让我想一想,今天与昨日变化了几何;我期待当我路过琴房时,有优美的乐曲让我驻足,想一想我曾双手在琴键上跳跃的剪影。

我挤出一点一滴的时间,翻开《雅舍小品》,为自己读过的篇章感到无比兴奋。我偷偷省下一粒粒如沙的时间,给课本以外的朋友,却没有多余的时间,让我想一想梁实秋先生愉悦的文字。

此时,坐在这里,我可以好好想一想,是谁让我如此匆忙?让我想一想,是我?是老师?还是这必须不停向前的长大?我想过各种题目,想过各式答案,却未想过给自己的心放个假。

也许在青春年华,不断拼搏努力才是生活的主旋律,所有的忙碌都是为了将来。可我依然从内心期盼,有时间,有精力,让我想一想我亲爱的生活。

点评

“让我想一想”,才能更理解自己的生存状态,“让我想一想”,才能更明确前行的方向:此文的作者没有被凡俗的日子麻木了心灵,而是懂得挤出时间“想一想”,怀念美好的曾经,展望美好的未来,更期待在紧张的生活节奏中挤出时间,让自己放松。此文描写真切,表达清新,如果条理再顺一些,结尾不那么匆忙,效果将更好。

(淼远)

让我想一想

南京市一考生

听着妈妈用刀刨铅笔的声音,我的心头盈满了感激与心酸。我让自己放空,让自己静静地想一想。

昨晚,我在桌前看着书,做着最后的冲刺,而妈妈则待在一旁,静静地给我准备着文具,刨着铅笔。

“沙沙,沙沙”,烦人的声音不绝于耳,身子也不由地乱动了起来。她似乎是感到了我的焦躁,轻轻说:“女儿,别急。”我一听,更觉得她不懂我,猛一抬头、刚想冲她两句,却看到她满手石墨,却依旧低着头,含着笑,认认真真地刨着笔,几缕青丝夹着白发停在额前。

这一幕,是那样的温暖温馨,让我的心蓦地柔软起来,再冲的话也说不出口了。

我静静地看着她额前的白发,不由反问自己,它们为谁而生,为谁而长?哦,让我想一想!我想到了这根,是因为我不好好吃早饭而长;这根,是因为我一模失利后自暴自弃而长;这根……这满头白发无一例外,根根缕缕,都是因为我啊!想通之后,我的心中充满了感激。

“沙沙,沙沙”,这声响又出现在耳边,把我的注意力凝在妈妈手中的铅笔上。我看着它的黑色墨粉被小刀一点点刮下,落在空气中消散不见,突然觉得它很像母亲的精力与生命。它被母亲眉眼含情,嘴角含笑地一点点推平,被母亲无怨无悔地打磨去了棱角,最终成为最适合我的东西……让我想一想,我的母亲到底为我放弃了什么,奉献了什么?我想到她为我放弃参加公司的会议,她为我放弃了每晚的休息时间,她为我奉献了她的所有!而我呢?我又为她做了什么7我反思,我回想,却只发现空白一片……想着想着,心中又盈满了心酸与愧疚。

刀落,墨粉飞,一如母亲的精力与生命就这样被心甘情愿地全部给了我,全部给了我!而我又给了母亲什么?给了她什么?我的母亲啊,我那只知奉献不知索取的母亲啊!让我想一想,你的好,你的美,让我以后好好地回报你,感谢你,爱你,让我的爱抚平你眼角的皱纹,鬓边的白发!给我个机会,好吗?

“小丫头,看啥?”妈妈抬起头,我看她,轻轻笑,低头不语,只在心里,暗自盘算,让我想一想,如何回报你,我的母亲。

点评

用心与母亲交流,便在平常的生活细节中领略了母爱,更萌生了回报母爱的决心。总体来说,此文写得细腻委婉,真挚感人。但在“想一想”的理性力度上实在有所欠缺,所以显得有点稚嫩,这还需要小作者胸怀更广大,视野更开阔才行。

(周正梅)

让我想一想

南京一考生

我家窗外有一株已经长了好几年的海棠,每年四月都能开出红艳的花朵。但今年却很奇怪,等到四月下旬,海棠却依然没有任何要开花的迹象。

它怎么了?我坐在窗前想了好半天,噢!肯定是它的养分不够了。我急忙从冰箱里拿出小半罐牛奶,掺些水,倒在它的根部。怕营养还不够,我又从正在烧饭的妈妈那儿拿了几个空蛋壳埋在土里,期望它能早早开花。

可是,海棠树却一点也不给面子,任凭我怎么给它吃好喝好就是不长花苞。我想了想,也许是它死了吧!我准备将它锯掉,可爱花的妈妈却不同意:“说不定过几天就开了呢。最近忽冷忽热,它也许‘感冒了吧。”

我拗不过妈妈,便打消了这个念头,从此对它不管不问。

学习的负担日益加重,去“花园”看看的机会越来越少。从前乐于给花“看病”的我也不再为花儿们着想,一心一意地学习。

一个宁静的傍晚,我放学回家。远远地就看见海棠枝头长了许多小球。这是什么东西啊?我想一想,哎?!不会是它开花了吧!我一进家就冲向“花园”,那一幕把我惊呆了——

海棠交错的枝丫上长满了花苞,其中已有几朵盛开。火红色的花瓣柔嫩无比,轻抚上去如同婴儿的肌肤。金黄的花蕊被花瓣包围着,好似太阳射出的万丈霞光。花萼绿中透黄,映衬着鲜艳的花朵,无限放大着花儿的热情。未开的花苞犹如绿色的宝石,在夕阳的余晖中散发着光辉。

我陷入了深深的思考:“为什么我如此优待它却没有得到鲜艳的花朵,而置之不理却有了意外收获?”

原来,万物都有属于自己的“时刻表”。按照自然的规律,便能以合适的速度生长。而人类却强迫动植物按自己的需求生长,这真是莫大的悲哀!

顺应天时,不求超前,便是最好的规律。

点评

从养花的经历中悟出道理,这是不少同学喜欢用的素材j这篇文章似乎也没有多少独特之处,但它清新自然,真实可感,让人仿佛看到了小作者的生活状态。为什么能有这样的效果?那是因为小作者善于描写,不仅善于描写花,也善于描写自己的内心,从而赢得了读者的喜爱。

(徐学宁)

让我想一想

南京市一考生

我希望,总有那么一些时刻,准许我立在内心深处宁静的一隅,让我去想一想,沉下心来想一想,那就够了。

时代在变,景在变,人也在变。快节奏的生活中,人竟抽不出一丝空闲去思索自己到底想干什么。

夏日,西安小吃街的喧闹让我皱眉。心,是乱了。不如抛开其他,在周围转一转。

我就这样慢慢走向暮色中的钟楼。历史悠久的钟楼在岁月的烟云里伫立,却并未被磨去它的肃穆与庄严。它像一位年过半百的人安静地站在那里,不在意周围的喧嚣,沉着地思考着。我望着它,心也不再烦躁不安。

天色更暗了,钟楼上亮起点点灯光,明亮却不华丽的光,勾勒出一片静谧的夜空。我站在钟楼前,不禁暗暗思索:这座钟楼恪尽职守地立在这里,被定格在多少照片中,又照亮了多少人的夜空啊!它会改变吗?

忽然,钟楼毫无预兆地响起了钟声,似乎给正在思考的我一个答复。低沉的钟声飘向天际,又落回我的身边,落在四周青葱的树木上,落在钟楼那雕镂着花纹的小窗上,也落在所有人的心上。

于是万物皆静,只有那钟声萦绕耳畔。树上聒噪着的蝉闭了口,开始想一想自己在底下忍耐十几年只为一个夏天的意义;人们停止了说笑,开始想一想自己来到这里的意义;我也开始想一想,自己存在于这世上的意义。

心,彻底静了下来。来到世上,总应该有点价值。高山巍峨,因为它想过栖息自己怀抱中的生灵:树木挺拔,因为它想过为人留下一地荫凉;钟楼坚守,因为它想过启迪更多的人思考。

让我们在这个时代做回自己吧!感谢时间,总给予我们一些宁静的瞬间,让我想一想,想一想世界的美好,想一想自己的价值。

点评

生活处处可思考,只要你愿动脑筋。一次普通的旅游经历,便激发出小作者对生命价值的深入思考,这是难能可贵的。文章以对钟楼的思考开始,走向对万物的思考,再到对人生的思考,层层推进,使得思考有了层次,也有了深度。小作者的环境描写与排比句式的运用也很娴熟,给文章增色许多。

(王丽萍)

让我想一想

南京市一考生

我是一个人缘很好的姑娘,因此,当我看见新班级中独自坐在角落的她时,便毫不犹豫地走上前去,牵起她的手,和她做了好朋友。不过后来,她愈发黏人,除了我便没有其他朋友了,我应该抛下其他朋友只陪着她吗?让我想一想……

我坐在学校长廊下思索着,想起我向她伸出“友谊之手”时她怯生生的模样,我的心像是被猫抓了般的难受。或许我真的该只陪她?

思索片刻,我又想到运动会即将来临,我又荣登了“后勤部”主管的宝座,这样,我如何陪得了她,>在我的记忆中,运动会上,她从未大显过身手,永远安静地站在一旁观看比赛,仿佛赛场上的争夺,都与她无关。想到这里,我便又有些恼,明明大家都是同学,她却连声“加油”的呐喊都不曾发出,而且上次运动会我好不容易拿了名次时,她都没有走过来祝贺,只是手中拿着瓶水在树下踌躇着……

静静地,我在长廊坐了许久。有个朋友见我坐在这里,便问我为何发呆,我摆了摆手说:“没什么。”那人便悻悻地离开了。我想,如果是她的话不会这么轻易离开吧?我轻笑出声。在举棋不定中,我又开始了纠结,让我想一想。

想起她,我的脑海中浮现出了很多画面:我们一起去小卖部,一起吃午饭,一起发本子……不过,最让我记忆犹新的还是——

每天放学,她坐车,我走回去。有天,她提出我们一起走的要求,我立马答应了,毕竟在无聊的路上有个伴也是不错的。后来某天,我要坐车去奶奶家,发现校门口的车站便有她要坐的车,原来她每天多往反方向跑一站来陪我。我心中泛起些许感动,我们之间似乎更亲近了。

往事涌上心头,我有种豁然开朗的顿悟感,我可以尽可能地陪她,改变她,让她融入我的朋友圈。想到这里,嘴角藏不住地露出笑意。

让我想一想,想清了我和她,想清了我的心……

点评

同学交往是平常的,但友谊有时也是复杂的。小作者以亲身经历为内容,以生活中的矛盾为对象,耐心思考,寻找解决问题的办法。此文的优点在于真实地反映了少年心事,不足则是思考尚显不充分,不深入。如果不仅仅是沉溺于个人的情感纠葛,而是更进一步考虑这种纠葛的普遍价值,文章便会更胜一筹。

(黄本荣)

让我想一想

南京市一考生

点评

没有一颗敏于感受又乐于思考的心,万事万物都只是过眼云烟。即使旅途中看到一个极普通的人,只要你懂得感同身受,就能从他身上找到可敬可爱之处。小作者正是这样一个善感的人。文中的人物描写非常细腻,把轿夫的辛劳与担当都表现得较为充分,结尾与自己父亲的类比,再度把人物的意义推向高层,所以此文成了佳作。

(西西弗)

静下心来一想,才发现平常轻视的人,也许很伟大。

八月盛夏,随母亲一同来到长白山。南方令人发狂的热意被劲风抚平,我望着一级级的台阶延向无尽的远方,白云如织,蓝天如洗,淡淡烟雾聚拢,仿佛世外仙人。脑中不由涌起激荡之意,想迅速爬到山顶。

四下一瞥,却见一人格格不入。

那是这儿的轿夫,黝黑的面庞泛着油光,手边略旧的轿子,盖着一块破旧的花毯,也泛着一层油腻的光。

他只是一个轿夫,在这仙境中,真是煞风景。

我摇摇头,不愿多想,便迈步向前。轻柔的微风吹拂,混着淡淡花香,鼻翼间尽是山间清冽之气,令我飘飘然,一心只想沉在这美妙的感官世界中。

“嗒嗒嗒……”突兀的声音陡然响起,略略回神,只见是那轿夫,踏着破旧的绿胶鞋,正向上走来,皱眉让身,轿上年轻人的话便飘入脑中。“只要100元一次,真是赚到了!”只要100元?我不由愣住,回想起山脚听到的话,我心中不觉一怔。

“今年娃儿要高考,得要多扛几趟咯!”

100元一次,那要上下来回多少次,才能够一家人的生活费?

望着前方渐渐远去的身影,我不由加快了脚步,看着他抬着轿,流着汗,我竟一直跟上了山顶。

剧烈地喘息着,脑中糨糊一片,直至凛冽的寒风扑面,才恍过神来。

一路想着轿夫,竟是连风景都忘了观赏。

黝黑的虎口已泛了白,那双手却依旧牢牢紧抓着轿杆;汗水顺着额头流下,又被寒风吹干;本就油腻的面孔更显狼狈,但那双眼却仍闪亮,乌黑的瞳孔紧紧抓着眼前的路,仿佛对待自己用心制作的工艺品,缺水的嘴角挂着皮屑,令我心中蓦地一酸——每每加班至深夜的父亲,嘴角也有着这样的皮屑,但父亲总是为他熬夜写就的文章自豪不已,就如同这轿夫以自己平稳的脚步,安全快速地将客人送至顶峰一样的骄傲。

现在想来,原来眼前的他不仅是一个抬轿人,更是一位挑起生活重担的父亲,还是一步一个脚印的工匠。让我想一想,他们竟是如此伟大。

缥缈的云雾间,轿夫们的背影坚定而快速地渐行渐远……

让我想一想

南京市一考生

点评

生活中的一个小镜头,让小作者产生了一种与众不同的想法——把关爱子女的权利留给老人。因为这样“想一想”,老人得到的就不只是体力上的关心,更是心理上的满足。文中作者的心路历程描写得比较细致、详尽,所以此文尽管在所传达的观点上不一定都能得到赞同,但仍不失为一篇佳作。

(蔡方)

三月的天并没有想象中的春风拂面,稍带凉气的风吹得外婆猛地一缩。外婆偏不听我的劝说,非要送我来上课。“哎,人老了还那么固执。”我嘀咕着。

“哎呀!糟了。快6点了!迟到了又要挨骂。”我心里焦躁起来,又看了一眼在身后慢吞吞的外婆。她腿脚本就不灵便,天气乍暖还寒的,外婆就挪得更慢了,活像一只用力迈开步子的老鹅。

我终于按捺不住性子,匆匆说:“外婆,我先去上课,你慢慢走吧。”还没等外婆开口,我便如离弦的箭“飞”向前去,又仿佛一只欢脱的小鸟终于摆脱了束缚。可是还没跑一两分钟,“砰”的一声,铁皮保温杯就迫不及待地与大地来了个亲密接触,又不听话地溜下坡去。自认倒霉的我刚一转身,一个熟悉的矮小身影向前“跑”来,边跑边挥手:“我来捡!”

“怎么能让你外婆帮你捡杯子呢?”脑海中一个声音喊道。于是我一个箭步向杯子奔去,恰巧外婆也气喘吁吁地来到杯子旁。我迅速弯下腰,可是突然,手停在半空中,一个声音告诉我:“应该让外婆捡。”

让我想一想:为何那天我争着帮外婆洗碗时,本该开心的外婆却坐在电视旁呆呆的,还有一丝失望?为何每次包揽了外婆的活,抢走了所有外婆为我们做事的权利时,外婆并不乐意?想到这时,手收了回来。外婆见状,急吼吼地要帮我捡杯子,她努力地弯下腰,急切地想为我捡杯子。我愣住了,因为我接过杯子后看见外婆满脸的开心与自豪。

让我想一想:为什么不让老人为子女做一些他们力所能及的事呢?有时候子女包揽太多,自认为聪明孝顺的他们,却夺走了老人为子女做事的权利。其实,老人何尝不想体会到被需要的感觉,因为他们知道:“被需要也是一种幸福。”

我也笑了:“谢谢外婆!”夕阳照在外婆脸上,连笑容也闪着金色的光。

把关心我们的权利留给外婆吧,我暗自想。

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