讲义

即使是在美国的华人，都不是太清楚美国小学生究竟要达到什么样的知识水平，这里只有一个粗略的标准可以参考：

1.幼稚园毕业

能识别数字，能用小石头、小纸片、小木棍等具体的物体，表达抽象的数学概念；

认识26个英文字母，区别元音和辅音；

区别不同职业的人大致做什么事，譬如医生、教师、邮递员、警察、消防人员……

有一些实地考察（Fieldtrip），去了解生物生命的演变过程，包括人的生、老、病、死，毛毛虫变蝴蝶；

从地球仪、拼图上学习地理，了解地球上有很多居民，很多国家，不同的肤色；

2.一年级

能够从1数到100，能数双数或者5的倍数，知道奇数和偶数，会简单的加减法；

学会观察，对不同的事物和物品分门别类，

能例证生命的演变过程，了解自然界动植物之间互相依存的关系；

学习使用图片和照片来表达文字以外的意思；

懂得衣、食、住之于一个家庭的必要性；

明白家庭成员之间、邻里之间的关系。

3.二年级

会读、写三位元数的数位，从随意取的五个数中，能够从小数到大或从大数到小，

熟练运用两位数的加减法，会用英寸或厘米等度量单位测量长度，看懂钟表上的时间；

学会用图片和资料来表达，理解不同职业的谋生方式；

开始写读书笔记或日记，学会写总结，懂得区别诗、散文、小说、传记等不同的文学形式，了解虚构作品与非虚构作品之间的区别；

开始学习独立研究动物，诸如昆虫生态等问题。

4。三年级

学会如何把资料做成曲线图；

会比较10万以内数字的大小及加法，熟练三位数的加、减、乘、除法；