花样世界

成都市实验小学一年级的孩子们有着非常快乐而充实的校园生活，入学不到两周，便没有了刚从幼儿园毕业时的害怕和忐忑，很好地适应了雅园新的环境，逐渐形成良好的学习习惯。在校园的学习生活中，孩子们收获的不仅仅是知识，还有满满的快乐与成长！这得益于成都市实验小学研发的一年级校本课程——“泛在课程”。

“泛在课程”形成的背景

一年级教师团队在开学前的教研非常频繁，想到马上要进入小学的孩子，大家需要思考的问题实在太多。

“未来学校”里的一年级的课程应该如何开展，才能更“未来”。2015年的夏天，经过几次智慧碰撞，团队教师达成共识：相对于技术和设备，未来学校更多的是一种教学观念的变化，设备只是起到支撑作用，未来学校的课程理念、教育理念、教师队伍的培训理念都将更未来、人性化。一年级教学是学校构建的重要组成部分，只有从教育资源入手，进行重构，把学校打开，引进更多的资源和课程进入到学校，才能更好地为孩子的未来服务。就这样，一年级教学团队开始校本“泛在课程”的尝试。

“泛在课程”的目的

“泛在课程”的目的在于拓宽学生视野，课程没有学科划分、内容限制、时空局限，也没有考试的束缚。 围绕一个主题，由教师、家长、学生根据年级和班级资源以及学生需求共同研发，目的是通过“五花八门”的课程拓展学生视野，形成自然人文的教育形态。

“泛在课程”的推进过程

“泛在课程”的形成经历了：确定主题、集体备课、教学实施几个阶段。……