周玉萍

【摘 要】随着经济时代的来临，国家迫切需要创新型人才，本科生科研将实践与理论相结合，培养大学生的创新能力，因而创新型人才的培养在本科的阶段显得尤为重要。本文介绍了国内外本科生科研活动的发展现状，通过查阅大量相关资料，分析了本科科研的必要性以及国内科研存在的问题，并对本科生科研的发展提出了建议。

【关键词】本科生科研；学术技能；相互合作

一、引言

“本科生科研”被用来描述科研型和探究型课程的教学活动，泛指学生和教师在工程、科学等领域的彼此协作。它可以指学生自己的科研成果，也可以表示学生作为教师科研中的参与者，但对于人文艺术学科，本科生科研即是创作活动。虽然不同学科领域对本科生科研定义有所不同，但其本质还是彼此合作、创新。

本科生科研是将教学与实践相结合，充分发扬学生的学习积极性和自主性的活动。在如今的知识经济时代，高校为了适应人才的需求，已将注意力转向于培养具有实践能力、创新精神和综合素质的人才，而本科生科研成为一个很好的切入点。柏林大学创建者、著名教育家Wilhelm von Humboldt 认为，教学和科研的统一是现代大学的主要任务。

现代大学的教学模式很多都把传授知识作为教育的首要任务，对于学生来说，这种学习方式更多的是接受知识而不是创新和创造。而“学习”这个词不是教学，它强调体验式学习的重要性。研究表明，与传统教学相比较，“做”的学习会增加其保留和应用能力[1]。……