安徽省马鞍山市雨山区少先队总辅导　员陈芳

七个“务必”增强少先队活动的实效性

安徽省马鞍山市雨山区少先队总辅导员陈芳

《少先队活动课程指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》中指出：少先队活动是国家规定的义务教育阶段一至八年级全体少先队员必修的活动课。要想把少先队活动开展得既有意义又有意思，辅导员在设计活动时，就要以增强少先队活动的实效性为出发点，以免陷入“为了活动而活动”的怪圈。怎样才能增强少先队活动的实效性？在设计活动时七个“务必”不可少。

一、务必彰显少先队的组织特性

少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童群众组织，少先队活动是少先队组织生活内容之一。而规范的少先队活动是彰显少先队组织特性的方式之一。比如，参加活动的队员、辅导员要佩戴红领巾；队干部要佩戴标志；队员要行规范队礼、唱完整队歌；活动时要出队旗、退队旗……这些都是强化队员组织意识的有效方法，更是帮助队员们明确自己“少先队员”身份的有效措施。

二、务必遵循队员的年龄特征

《纲要》“分年级活动建议”明确了一至八年级的活动主题，突显了少年儿童的年龄特征。辅导员在组织开展活动时，主题的确定、教育素材的选取、活动形式的选择等都要符合队员们的年龄特征。

这样，活动才会更出彩。比如，“诚信”是少先队活动课的重要主题之一。辅导员要考虑同一主题不同年级队员开展时其心理特征和认知水平不同，因此形式要有所不同。