作为传播的游戏:游戏研究的历史源流、理论路径与核心议题
2016-12-14■周逵
现代传播-中国传媒大学学报 2016年7期
■ 周 逵
作为传播的游戏:游戏研究的历史源流、理论路径与核心议题
■ 周 逵
本文从“游戏研究”的理论历史源流出发,尝试系统性地梳理作为传播学研究重要领域的“游戏研究”,在数字媒体时代研究的理论路径与核心议题。作者历时性地梳理了游戏研究的谱系及其文化性、哲学性存在的渊源,并试图深入到当下媒介社会学、文化人类学和传播学研究的纵深之处,探求游戏与现代学术场域的互动,试图提炼当下最受关注的主流话语与“游戏研究”的契合之处。“游戏研究”作为如今国际学术界最热门的研究领域之一,在国内传播与媒介研究领域中却习惯性被忽视。对于仍处于蛮荒阶段的中国本土“游戏研究”而言,找到借鉴之意义。
游戏;暴力;文化现象;游戏研究
“游戏”(game)作为人类社会一种普遍存在的交往形式,存在已久。尽管在社会学、心理学等领域偶有学者涉及,但总体而言,有关游戏研究(game studies)的系统性梳理与延展却长期被学界低估。早期的“游戏研究”源于人类学、行为心理学和哲学等领域。伴随着“传播学”的诞生以及信息与传播新技术(NICTs)时代的来临,“游戏研究”也逐渐成为“传播学研究”的附属领域。该学术领域发展至今,已在全球范围内形成了较成熟的学术共同体,并发展出诸多研究路径与多维度议题。当下,在多项国际顶级学术会议中,“游戏研究”都被建构为独立研究取向。《游戏与文化》(GAMES AND CULTURE)等SSCI顶级学术期刊的出版与学界认可都标志此研究的学术价值成为全球关注要点。……
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