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巧用绘本阅读优化英语课堂教学

2016-12-13吉顺清

教育界·中旬 2016年10期
关键词:英语课堂绘本单词

吉顺清

【摘要】在教学中,巧妙地运用英语绘本阅读作为辅助教学,能增强师生对文本的感悟,激发学生的学习兴趣,拓展学生的思维,丰富学生的知识积累。本文结合自己的教学实际,谈谈在英语课堂中,我是如何巧用绘本阅读,进一步优化课堂教学,取得明显实效的。

【关键词】绘本阅读英语阅读优化课堂教学

英语课程要求合理利用和积极开发课程资源。那么,作为教育者就应该给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容。绘本,无疑是健康和丰富的课程资源。将绘本巧妙地融入英语课堂,增强孩子趣味性的同时,也能丰富我们的课堂模式,提高我们的教学效率。绘本,其实就是一本书,运用多样的构图,配上少量文字组成一个故事,图文并茂地表达一种思想或一种情感。作为儿童的英语绘本阅读,即使在不懂词汇和语法的情况下,一些图画也能帮助学生理解内容,从而激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读能力,增强学生的课堂学习实效。

一、 激发兴趣,增强感悟

“兴趣是最好的老师”,学生都喜欢有声有色的东西,而绘本正好能为语言学习创造一个真实、有趣的情境,它能帮助我们更好地理解和学习文本。所以在英语教学准备前,要充分运用绘本阅读材料,想方设法激发学生学习乐趣和学习热情,并通过情景再现,增强学生对文本的感悟。

例如在教学A New House 一课时,单词教学都是介词in,on,under,beside,behind 等,如果直接呈现,就比较枯燥。所以我在教学准备前,我找了个The Mouse作为补充阅读材料,故事中的老鼠四处逃跑,最后还是被猫抓住。……

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