梁晓燕　王珊　陈永香

摘要 以GNAT任务（Go/No Go Association Task）为测量手段，采用2×2的被试问设计，比较戒毒女性与女大学生在观看不同视频材料后内隐助人态度变化的差异，探讨在媒体视频影响下女性内隐助人态度的变化特点。结果发现，与观看中性视频组相比，观看含有助人行为视频的被试的内隐助人态度显著提高；该效应在戒毒女性和女大学生中是类似的。

关键词 助人态度；内隐态度；GNAT任务

分类号 B849

1 问题提出

助人行为是一个相对较为宽泛的行为范畴，指人们在公共社会生活中常常表现出来的，符合社会期望、认同，并对个体、群体或是社会有益的行为，如分享、互助、安慰、同情、捐赠、谦让等（曾盼盼，俞国良，林崇德，2011）。影响助人行为的因素有很多，由于人们利用媒体进行娱乐的时间日益增加（Collins，Elliott，Berry，Kanouse，Kunkel，Hunter，&Miu，2004），媒体在其中扮演着越来越重要的角色。Prot，Gentile，Anderson，Suzuki，Swing和Lim等人（2014）通过两年的纵向研究发现，亲社会媒体报道确实可以显著改变人们的亲社会行为（如同情），且这一结论在七个国家间存在跨文化的一致性。陈媛（2013）通过使用内隐联想测验（IAT）的研究范式探讨了媒体暴露对大学生内隐助人态度的影响。该研究将被试随机分为三组，分别观看内容均为亲社会事件的正面积极报道视频、反面消极报道视频和无关视频，之后进行内隐态度测量。实验表明，正向积极的媒体报道能使大学生的内隐态度更加倾向于帮助别人，反面批判的媒体报道则会降低他们的内隐助人倾向。对于媒体的影响，一般学习模型（General Learning Model，GLM）做出了结构性解释，认为来自媒体的学习是一个周期性的持续的交互作用。……