文德

摘 要：小学阶段是启蒙教育阶段，小学班主任工作在学校工作中有着不可忽视的作用，对人的一生发展有着奠基作用。因地制宜，创造性地开展班主任工作是现代班主任不容讨论的正确选择。

关键词：小学教育;班主任工作;漫谈

班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。班主任的工作直接影响着学校教育教学质量和办学水平。因此，在学校创造性的开展班主任工作，是时代赋予每一个班主任的要求。

一、设置民主、平等和谐、宽松的班级气氛

（1）要了解学生。了解学生是班主任工作取得成功的重要保证，根据学生的不同性格，迅速、准确、全面地了解学生，关键要有敏锐的观察和细致的调查研究的能力; 只有老师走进学生的心灵，掌握学生的学习、生活习惯，与学生成为朋友，才能使学生更加亲近班主任，喜欢班主任的教学活动及组织的班级活动。

（2）要宽容学生。多表扬关心，少批评训斥。《心理学》告诉我们，每个人都有被别人肯定、接纳和赞扬的心理。因此，每个班主任都应该关心爱护学生，把每个学生当作自己的子女一样教育，特别是学困生，更应该给多点爱。尽量发现他们的闪光点，及时地给与恰当的表扬，对其缺点应委婉的指出并加以纠正，要包容学生，让学生在赞美中成长。

（3）经常与家长交往。家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。……