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中学生成功的秘诀在于兴趣

2016-12-08马东海

考试周刊 2016年91期
关键词:中学生兴趣

马东海

摘 要: 中学生相对于小学生而言,无论是从自我行为的约束和对自我的管理方面,还是从个人兴趣的展示方面,都表现得更好。中学生如何取得成功,总的来讲,兴趣是一个重要的因素。可以说,兴趣是中学生成功的一个秘诀所在。本文就中学生成功与兴趣之间的关系进行全方位探讨。

关键词: 中学生 成功秘诀 兴趣

随着新课程改革的不断深入,中学各科教学都发生了很大的变化。整个中学阶段无论是从课堂教学模式上,还是从教学内容上,都与以往有着很大的不同。许多优秀的中学生之所以能够取得成功,归根到底是对其兴趣的培养。

一、兴趣对于促进中学生成功的重要性

首先,兴趣是学生学习的敲门砖。学生对于任何方面知识的学习,都是一个由陌生到熟悉的过程。在这个过程中,如何能够真正带动学生的学习呢?兴趣是最重要的一个环节。教师和家长要重视对学生兴趣的培养,从而使学生对学习能够从一开始就展示出极大的兴趣和乐趣。比如说中学阶段要开设的物理课程,学生对于相关学习刚开始感到陌生。之所以这样,是因为在小学阶段学生根本没有接触相关教学内容,学生学起来感到一脸茫然。教师和家长可以在学生接触物理课开始阶段首先培养学生学习物理的兴趣。如讲述物理学的历史,老师讲述指南针的发明、白炽灯的发明等,让学生感受到物理的巨大魅力。又如教师通过各种家庭式的日常物理实验如电灯、压力等试验,让学生感受到物理的奇妙乐趣。通过兴趣,学生在学习物理的过程中一下子摆脱了原有的陌生感,学习主动性就会更高。

其次,兴趣是学生主动学习,并走向成功的源泉。中学生由于自我主动学习的意识较强,对于学习就会存在一定的选择性。有的学生在学习某个课程的某个阶段会感受到学习的压力所在,慢慢丧失了学习的热情。这样不仅使学生学习觉得苦恼,而且不能提高学生学习的热情和学习的效率,从而使学生学习的效果不佳。因此,要不断地培养学习的兴趣,让他们成为学生学习动力的源泉。无论遇到什么困难,学生一想到学习兴趣的所在,就会一下子动力增加、信心倍增,从而使自己在学习成功道路上不断地前行。

再次,兴趣是构建学生与教师之间良好关系的纽带。任何知识的学习都是一个不断积累、不断巩固的过程。教师在学习的过程中要重视兴趣的培养,因为通过不断培养学生学习兴趣,可以提高学生学习的主动性,帮助学生建立一个和谐的、良好的沟通纽带。教师在讲授课程的过程中时常会使学生感受学习的困惑,这种困惑会使教师无法和学生真正心与心地交流。兴趣这个纽带可以有效地帮助教师和学生进行正确的沟通,帮助学生及时消除学习中的困惑,促进教师对于学生真正的了解和沟通,帮助学生走向成功。

二、如何培养中学生的学习兴趣,促进学生成功

如何培养中学生的学习兴趣,笔者认为,可以从以下几点做起。第一,相关学科教师要能够有三心,即“爱心”、“耐心”、“细心”。所谓爱心,指的是教师要在教授课程的过程中让学生感受到教师的真正温暖,从理性和感性双重角度感化学生,让学生意识到学习的重要性,从而使学生对于某个学科有了真正的兴趣所在。所谓“耐心”,指的是教师要能够对学生进行循循善诱的引导,对学生兴趣的培养不能急功近利,而是要做好一个过程。有的学生可能一时对于相关课程没有兴趣,教师不能够灰心,对学生听之任之,而是要对学生进行不断的帮助,善于利用各种方法,帮助学生增强学习的信心,提高兴趣的认知度,从而使学生真正将兴趣和学习绑定在一起。所谓“细心”,指的是教师要善于把控培养学生学习兴趣的各个环节,不能够在培养学生兴趣的过程中粗枝大叶。因为学生的某个兴趣的养成是一个较长的过程,而不是简简单单的事情。许多学生可能暂时对某个学科有了学习的兴趣,但是过了不久这种学习兴趣就会失去,教师如果不能够细心地观察,则不能够真正有效地促进学生兴趣的培养。其次,教师还要善于充分增强学生在课堂学习中的主人翁意识。传统的课堂教学是以教师教、学生学为主。随着新课程改革的不断开展,教师教、学生学这种教学模式被打破。学生成为课堂教学中的主人,能够帮助学生养成良好的学习兴趣,从而使学生不断成功。再次,教师和家长要能够以“鼓励”、“鼓舞”等方式进行兴趣培养,因为学生成功的道路上必然会坎坎坷坷,家长和教师是指引学生通向成功之路的明灯。在这条道路上,家长和教师要在学生困难的时候及时鼓励、鼓舞,不断地帮助学生树立信心,从而真正让兴趣转化为成功的果实。

三、结语

中学生成功的案例和其良好兴趣的培养有着密不可分的关系,我们应不断培养学生良好地学习兴趣,更好地促进学生走向成功。

参考文献:

[1]王丽秋.中学生学习兴趣缺失的调查与对策[J].淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版),2006,5.

[2]黄志敏.教学过程中学生学习兴趣影响因素分析[J].内蒙古财经大学学报,2015,01.

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