□陶云娥

一年级柜台

□陶云娥

（北师大版教材认识图形，加与减（二））

一、认真填一填

1.1个十和5个一合起来是（），与19相邻的两个数是（）和（）。

2.在9、14、6、0、17、1、20、10中，最小的数是（），最大的数是（），比12大比18小的数有（）个。

（3）在最小的球上面画“√”，把右边的3个物体圈在一起。

4.你所在的班级有（）人，这个数的个位上的数字是（），十位上的数字是（）。

5.如右图所示，长方体在正方体的（）面，球在正方体的（）面，圆柱在正方体的（）边，正方体在圆柱的（）边。这些物体都在小狗的（）面。

6.淘淘今年7岁，3年前他（）岁，5年后他（）岁。

二、仔细算一算

1.看谁算得快。

2.花儿朵朵开。

三、开心做一做

1.分一分。

（1）把不同类的物体圈起来。

（2）可以怎样分？用线连一连。你能想出几种分法？

2.看图说一说，画一画。

（1）汽车在小丽的（）边，大树在小丽的（）边。

（3）气球的下面是什么？小丽的上面有什么？

（4）在图上画一些你喜欢的东西，并说说在什么位置。

3.数一数，填一填。

四、专心解一解

1.看图写出两个加法算式和两个减法算式。

2.看图写算式。

3.

4.美丽的花园。

（1）一共有（）朵花。

（2）蜜蜂比蝴蝶少（）只。

（3）你还能提出哪些数学问题？请计算。

5.

（1）跳绳的比踢毽子的多几人？

（2）跳绳的和跑步的一共有多少人？

（3）请你再提出一个数学问题并解答。

五、大胆试一试

小松鼠从起点开始向右先跳5格，接着向右再跳7格，然后转身向左跳了8格后停下。这时，小松鼠在起点的左边还是右边？距离起点有几格？

（作者单位：浙江省绍兴市袍江小学）