熊芳芳

任何文体的写作方法都不是单纯的。目前，越来越多的人开始关注议论文的形象性语言和情景式构思，而议论文中的抒情，对于说理往往具有催化剂的作用。议论文固然需要精辟的论点、翔实的论据和严密的论证，但是，如果仅仅只是这样板着面孔说理，不但缺少震撼人心的力量，而且也不容易使读者“心悦诚服”。相反，情感充沛的议论文则会以情感为助推，以情动人，以理服人，这种征服才是彻底的征服。这就好比班主任与“问题学生”的交谈，板着面孔“讲道理摆事实”，最理想的效果可能就是期盼学生明白和接受后能点点头，但师生之间如果有心灵的碰撞和情感的交流，我们就会看到学生在点头之际满眼泪花。

朱光潜先生在《漫谈说理文》中有过这样的论述：“我很相信说理文如果要写好，也还是要动一点情感，要用一点形象思维……说理文的目的在于说服，如果能做到感动，那就会更有效地达到说服的效果。作者自己如果没有感动，就绝对不能使读者感动……如果坚持所谓‘零度风格，说话人装着对自己所说的话毫无情感……玩弄一些抽象概念，或是罗列一些干巴巴的事实；没有一丝丝人情味，这只能是掠过空中的一种不明来历去向的声响，所谓‘耳边风，怎能叫人发生兴趣，感动人，说服人呢？”

鲁迅先生也曾说过，能爱能憎才能文。可见，真情实感是任何文章都必不可少的。就议论文而言，思想见解只有渗透着作者深厚炽热、健康朴素、真切诚挚的情感的时候，才具有强大的说服力和感染力。