吕 春，杨家宽

(楚雄师范学院，云南 楚雄 675000)



“互联网+”思维下高校图书馆创新发展的新常态*

吕 春，杨家宽

(楚雄师范学院，云南 楚雄 675000)

“互联网+”作为一项国家行动计划，带给我们的是一种发展战略和思维模式，高校图书馆应在“互联网+”思维下探索自己的创新发展道路，深入各方面的微观研究，从资源、服务、基础设施和管理的宏观整体视角去把控，从而形成创新发展的新常态。

“互联网+”；高校图书馆；创新发展；新常态

二十一世纪以来，我们亲历和目睹了互联网令人惊叹的发展，不得不认识到，它对全世界经济、社会和人们的日常生活都产生了尤为深远的影响。互联网带来了教育信息化、慕课、微课、精品课程、可汗学院、翻转课堂、网络公开课等，以及移动学习、碎片化学习、泛在学习、新建构主义、联通主义[1]等，互联网思维重塑了教育的方式和理念。身处教育改革大背景下的高校图书馆必然受到冲击，必须寻求创新发展的新道路，形成新常态，以适应需求和实现自身价值。

1.“互联网+”思维的颤动及认识

百度公司创始人李彦宏是最早提出互联网思维的人，其后2012年11月于扬在易观第五届移动互联网博览会上首次提出了“互联网+”的概念，2015年3月全国两会上，人大代表马化腾提交了《关于以“互联网+”为驱动，推进我国经济社会创新发展的建议》的议案，紧接着十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中提出“互联网+”行动计划[2]。由此，“互联网+”逐渐成为2015年度最走红的热词之一，掀起了各行各业的讨论和研究热潮，顺应了“大众创业、万众创新”的时代主题。……