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浅谈中职卫校教育教学质量问题与对策

2016-12-06平利敏

新教育时代·教师版 2016年27期
关键词:中职卫校教育教学问题

平利敏

摘 要:随着中职院校的扩招,我国中职卫校生源也有所改变,对于教学也有了更高的要求。但是,我国中职卫校当前的教育教学质量仍然有着不少的问题,也在一定程度上制约着中职教育的发展。下文笔者从中职卫校教育教学中存在的问题着手,探讨了解决的对策,旨在促进中职卫校教育教学质量全面提升,培养更多的实践能力较强的高素质医务人员。

关键词:中职卫校 教育教学 问题 对策

伴随我国经济与社会的快速发展,市场对于中职卫校学生的要求也越来越高。但是,我国中职卫校当前的教育教学质量仍然有着不少的问题,也在一定程度上制约着中职教育的发展。下文笔者从中职卫校教育教学中存在的问题着手,探讨了解决的对策,旨在促进中职卫校教育教学质量全面提升,培养更多的实践能力较强的高素质医务人员。

一、分析中职卫校教育教学中存在的问题

第一,基本教学设施欠缺。近年来,我国中职卫校的教学条件得到一定改善,教育格局、教学管理基本框架、招生及学生管理机制已基本形成,教学手段有了很大改进,在一定范围内实现了现代化教学,但总体来看教学基本建设仍较薄弱,教学工具仍然落后,教学实验实习设备陈旧,校舍建设仍然滞后,图书馆建设发展缓慢,严重制约着中职卫校的发展。

第二,师资队伍比较薄弱。尽管近年来我国中职卫校推行优质教育,不但加快了青年教师的队伍建设,也提高了教师的整体素质。然而由于薪金待遇等原因,中职卫校留不住优质的教师人才,再加上部分教师调离或退休离岗等原因,导致教师力量依然很薄弱,年龄结构和专任教师队伍职称结构不均衡,老教师和年轻教师比重偏大,缺乏中坚力量;缺乏高水平的学术带头人;很多教师学历偏低、教学经验不足。

第三,缺乏优质特色专业。目前,大部分中职卫校都只能在个别专业的某一方面表现出一定的优势,只有少部分中职卫校打造出了在一定区域内有影响力的优势品牌专业。大部分中职卫校都没有从专业设置、师资力量、实训条件、毕业生质量等方面集中力量进行建设,特别是没有在用人单位需求方面形成整体优势,不能形成具有社会影响力的特色优质专业。

第四,招生、教学以及就业链不完善。随着中职学校招生和就业制度的进一步改革,我国中职卫校的专业优势及就业优势也逐渐凸显,公立医院、私立医院、个体诊所、药店、保健按摩店等都是中职卫校学生毕业后的重要就业途径。然而,由于部分学校对卫生职业教育规律的认识不足,缺乏对市场的认真分析,没有及时设置适应市场需求的新专业,更没有形成稳定的招生、教学以及就业的一体化链条,影响了学生的学习与就业。

二、针对中职卫校教育教学质量问题的对策分析

第一,政府部门要加大对中职卫校的重视。要提高中职卫校的教学质量,政府应对中职卫校给予足够的重视并加大资金投入,如无偿提供院校建设用地或对中职学校减免基建税费、规费,以政府为榜样,积极调动教育部门、相关行业主管部门及社会闲散资金投入于中职卫校建设。同时,中职卫校也可以适当拓宽自身的融资渠道,确保自身发展有足够的资金。

第二,中职卫校要加强特色专业的建设。中职卫校必须端正自身的办学思想,进行科学定位。要使中职卫校获得长远发展,就必须紧跟时代步伐,端正办学思想,树立具有中职特色的人才观和教学观。要对中职卫校的办学宗旨和人才培养目标等方面进行正确定位。要面向市场,围绕就业办学,高职的专业设置、课程教材等方面,进一步深化中职教育改革。在人才培养目标上,始终坚持以适应经济发展对人才的需求为办学前提,紧扣应用性人才的培养目标,坚持职业技术教育的类型定位,突出以职业能力为中心的教育特色,构建符合中职卫校特点的办学模式。

第三,加快中职卫校课程改革。笔者认为,职业教育就是就业教育。毕业生是否符合就业市场的需要,能否顺利就业,很大程度上取决于学生在职业学校所受到的教育。因此,在专业建设与课程设置和教学实施等方面,中职卫校必须树立市场观念,以学生为中心,以就业为导向,积极探索教育教学模式和教学内容的改革,以技术应用能力和职业素质的培养为中心进行课程的优化设置;重视更新教学内容,突出教学的实用性和实践性;在专业课的设置与教学上要加强针对性;要结合相关配套教材切实加强实验实训实习等方面的实践教学,实现学生充分的、高质量的就业。

第四,加强中职卫校师资队伍的建设。要想提升中职卫校的教学质量,必须具备高素质的师资队伍。所以必须把师资建设作为中职卫校办学的首要任务来抓。中职卫校要加快建设一支具有深厚专业理论与扎实专业技能的高素质师资队伍。首先,应根据学校专业建设的实际情况制订合理的师资队伍建设计划,加强与医院的合作,按照计划选送部分教师到相关医院进行学习与实践,提高教师的实践能力与职业素质;同时,要以薪金福利为条件积极引进学校紧缺且富有实践经验的专门人才,使学校的师资结构更加完善;昀后,在职务晋升、岗位津贴等方面给予一定的特殊政策,鼓励更多教师提升教学技能和专业技能。

综上所述,虽然当前中职卫校教育教学中存在着不少问题,但是,笔者认为通过政府部门加大对中职卫校的重视以及资金投入,进行特色专业的建设,加快课程改革并加强中职卫校师资队伍的建设,中职卫校教育教学水平必定会显著提升。

参考文献:

[1]陈灿. 新时期应用现代教育技术促进中职卫校教学的探析[J]. 课程教育研究,2014,26:246-247.

[2]林洁. 中职卫校开展性教育工作需关注的问题[J]. 卫生职业教育,2013,05:29-30.

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