徐秋云 张成勇

(铜仁学院学生工作部，贵州 铜仁 554300)



新升本地方院校大学生学习质量现状调查

徐秋云 张成勇

(铜仁学院学生工作部，贵州 铜仁 554300)

以西部某新升本地方院校为调查对象，从大学生学习目标、教师教学、大学生学习收获、大学生学习满意度四个方面展示了大学生的学习质量，并有针对性地提出了学风建设路径。

新升本地方院校；大学生学习质量；现状调查

本调查以西部某新升本地方院校为调查对象，从大学生学习目标(确定目标)、教师教学(具体执行)、大学生学习收获(检查结果)、大学生学习满意度(结果处理)四个方面来展示大学生的学习质量。与此同时，心理健康是学生现在及未来发展的有效保障，积极的心理状态可以帮助学生不断提高，消极的心理状态则会对学生成长产生负面影响，甚至导致所有的努力毁于一旦。因此本文还特别考察了大学生的心理健康。问卷根据以下标准记分：符合度/满意度/收获度=“非常符合/非常满意/非常同意”比例×100+“符合/满意/同意”比例×80+“基本符合/基本满意/基本同意”比例×60+“基本不符合/基本不满意/基本不同意”比例×40+“不符合/不满意/不同意”比例×20+“非常不符合/非常不满意/非常不同意”比例×0，满值100。90-100为优，表现卓越；80-89为良，表现良好；70-79为中，需要学校校进一步提升；60-69为合格，需要引起学校的重视；59以下为不合格，需要引起学校的特别重视。共有3296名在读本科生学生参与了调查，包括1464名男生和1832名女生，本报告将基于这些数据分析大学生学习质量。……