和晓红

摘 要：随着新课改的不断发展，小学教学模式也面临着改革和创新，小学语文教师也在不断的探索新的教学模式。小学语文教师在语文教学过程中，应该对教学模式进行一定的创新，目前出现的快乐学习法，值得教师去探讨与思考。快乐教学法是一种以创建灵动、活泼、课堂为和谐基础的教学方法，其作为实现素质教育的优秀教学方法，被广泛应用于小学各学科教学中。本文以快乐教学法在小学语文教学中的应用为主题，对其应用方法进行了探讨，从而达到提高教学质量的目的。

关键词：快乐教学法;小学语文;应用

随着素质教育的深入实施，新的理念和方法融入传统的小学语文教学当中，给小学语文教学带来了新的生机。许多教学方法如雨后春笋般涌现出来，在众多教学方法中快乐教学法受到语文教师以及学生的喜爱而被应用于小学语文教学中。因此，本文主要对小学语文教学中如何应用快乐教学法进行了研究。

一、快乐教学的概述

（一）快乐教学的概念

快乐教学法，顾名思义是一种注重心理体验的教学方法，该种教学方法在我国仍处于推广阶段，没有进行大范围的普及。但是在学术界该种教学方法已经被倡导已久，专家学者一致认为教育教学不应机械化地进行，而应充分考虑学生的心理状况，让学生在学习的过程中找到乐趣，进而愿意主动参与学习活动。快乐教学法正是在这种思想下应运而生。……