☺ 钱志芳

智慧在手指尖流淌

☺ 钱志芳

《母亲是最好的教育家》这本书是朋友推荐给我的。她本身是一位非常优秀的母亲，也是张家港幼儿教育界的专家，因为知道我一直在做阅读推广活动，特地把这本书送给我，希望我把其中的故事推荐给家长。

纵观整本书，没有枯燥乏味的说教，更没有高深莫测的理论，但观点深刻鲜明，语言通俗生动，方法简单实用。书中三十六位名人母亲，三十六篇教子案例，生动细致地再现了她们的教子现场。这些杰出的母亲都有一个共同点，那就是以身作则。

全书分为教育理念篇、亲子沟通篇、求知探索篇、生活交际篇以及人格品行篇，很多都是我们耳熟能详的名人，比如中国古代贤人孔子、孟子的母亲，外国的爱因斯坦、达尔文的母亲，也有中外近现代名人，比如儿童文学作家金波的母亲等。

《帮孩子养成热爱劳动的习惯》写了朱德的母亲。从朱德记事起，就知道母亲天不亮就第一个起床，为全家二十多口人做饭，还要种田、喂猪、养蚕、纺纱、挑水、挑粪，整日操劳不歇，很少有时间和精力来抚爱、启蒙孩子。朱德的幼年几乎是在泥堆中度过的，但是母亲的勤劳却是最好的身教，使孩子懂得什么是劳动、什么是任劳任怨。

朱德在母亲的长期熏陶下养成了热爱劳动的好习惯，不管是战争年代还是和平年代，都始终保持着劳动人民的本色。对于母亲的勤劳贤淑，朱德一直念念不忘，他用自己质朴的语言和文笔，在《解放日报》上发表了《回忆我的母亲》的文章。在这篇文章中，朱德追忆了母亲勤俭善良的一生，回忆了母亲对自己的帮助和影响。

高尔基曾说过：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的只有一个办法，那就是劳动，再劳动，劳动能使孩子更加聪明能干。”其实道理大家都是懂的。但在生活中，真正能把培养孩子劳动观念放在第一位的，却少之又少。

问题出在哪里？一是家长从小溺爱孩子，认为等他长大了自然就会做了；二是孩子做不好，干脆越俎代庖；三是把学业放在首位，觉得那才是最重要的。

记得我在幼儿园任教时，班里有个孩子很喜欢劳动，只要我在拖地干活，他就主动来帮忙，帮我翻凳子，甚至拿拖把跟我一起拖地。放学时，我对他奶奶说：“你家彬彬是一个爱劳动的孩子，手脚勤快。”岂料他奶奶说：“光劳动好有什么用呢？要学习好才行啊。”这就是观念问题。我告诉她：“不管以后成绩如何，但孩子为人踏实，做事认真，这种品德能够影响他的一生。”我还列举了一个考试成绩不怎么好，但是喜欢研究车床的孩子，他考上技校后刻苦攻读，结果在一次大赛中获得一等奖，当场被一家大公司看中，并签下月薪一万多元的案例。彬彬奶奶听后，若有所思地点点头。

后来，我还组织过一次亲子读书活动，不仅想告诉大家劳动的教育理念，更希望家长能改变观念，培养孩子热爱劳动的习惯。一年下来，孩子们各方面的能力都得到了发展，也由此获得了家长的认可。这个读书活动，还被评为了苏州市的优秀活动呢！

是的，《母亲是最好的教育家》不仅给了我很多启示，更让我有机会向广大父母传递正确的教育理念。只有这样，我们的孩子才会不断努力，不断进步。父母和孩子一同成长，才是教育的最高境界。

编辑朱璐zhulu83@126.com