梁木华

在求学生涯中，高中教育至关重要，它是学生未来发展的基础环节。而且高中学生正处于全面快速发展时期，高中教师在教学过程中，不仅要帮助学生掌握理论知识，还要培养学生形成良好的数学思维能力，只有这样，才能提高学生的创新能力以及学研能力，不断开拓学生思维，为学生的深层次发展奠定思维基础。

1数学思维能力培养的重要意义

1.1符合素质教育的需求

随着我国综合国力的不断发展，社会知识化建设日益深化，高中数学的传统教学模式的滞后性逐渐显露，对学生的长期发展存在较大的制约性，因此，高中应积极响应课标课程改革所提倡的素质教育理念。

数学是高中学段的重点课程，基于素质教育理念的引领，在教学过程中，教师应以培养学生数学思维能力为教学的根本目标。传统教学模式下，教师往往采取题海战术，导致学生思维定式，难以对数学知识变通应用，数学成绩并不理想，而通过素质教育，培养学生形成数学思维发展模式，能提高学生对各类数学题型的应对能力，促使学生能灵活应用数学知识，提高学生数学成绩。

1.2符合社会发展的需求

《普通高中数学课程标准（实验）》明确提出：“高中数学课程的总目标是：使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要”。这意味着，高中阶段的数学教学承负着培养学生数学素养的重任。……