柳泉

摘 要：随着现代化教学手段的不断发展，“微课”作为一种新的教学方式，得到了广泛的应用。计算机程序设计课程是大学生计算机教学中的一门核心基础课程，有很多碎片化的知识点，笔者通过几年的教学实践发现，单靠课堂上的讲解难以让学生充分掌握。将微课这种新型教学模式引入计算机程序设计课程中，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂教学的一种重要补充和资源拓展。

关键词：计算机程序设计；微课；折半查找；教学模式

中图分类号：G642.4 文献标识码：A 文章编号：2095-1302（2016）08-0-02

0 引 言

计算机程序设计课程是一门实践性很强的基础课程。通过学习本门课程，可使学生掌握编程语言的语法知识、控制结构以及结构化程序设计的基本思想，使学生认识到算法以及良好的程序设计风格在本课程的学习过程中是非常重要的[1]。高校教师们一直在积极探索如何在教学过程中提高学生运用编程语言解决实际问题的能力。笔者通过几年的教学实践发现，将计算机程序设计课程中一些难以理解的碎片化知识点，运用微课的方式提供给学生，收到了良好的教学效果。

1 微课教学的优势

微课是指以视频为主要载体，记录老师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的教与学活动的全过程[2]。微课一般利用6～10分钟的时间讲解一个知识点，较短的教学时长能够充分抓住学生的学习兴趣，避免长时间枯燥的讲授给学生带来枯燥感，从而大幅提高教师的教学效率。……