郑斌

在建党95周年，全党“两学一做”学习教育活动开展之际，上海市黄浦区复兴中路第二小学开启了红色之旅，组织队员们开展了“红色行走 巧学党史”教育活动，重新踏上先辈们走过的路。

学校选取了校园周边的5个“红色记忆”纪念地，从行者的视角，以健步走的方式，绘制红色地图，规划最佳路线，参观红色景点，完成行走日志。

一、前期准备——绘制地图，确定红色路线

学校要求队员们注重挖掘、利用馆内的文字、图片、实物等资料，了解在活动中会遇到哪些难关，制定方案、设计最佳行走路线，并通过三个问题进行党史小课题研究：1.党从哪里来？2.党是怎么发展的？3.讲述印象中最深的一件事或一个人。队员们自由组队、建立活动微信群、商讨路线、绘制地图、设计行走日志，带上相机、笔记本等，同时明确了各自任务、分工合作完成活动前的准备工作。家长志愿者也是本次“红色行走”活动的见证者、共同策划者和参与者。在活动中，家长们是队员们旅行中的玩伴、学习的伙伴，活动前和他们一起设计一份亲子游的详细行程，负责后勤、安全保障。

二、实施过程——重温党史，寻找红色记忆

为了使队员们更好地学习党史，挖掘活动内容并进行记忆整合，学校根据不同的红色纪念馆设计了特殊的任务单——行走日志，以回答问题的形式，揭开红色记忆。

行走日志1：找一找改建后的“一大会址”新变化

在参观行走过程中，队员们对感兴趣的文字、图片、实物等内容进行拍摄、记录，就自己感兴趣的问题进行提问，通过努力寻找到了6个新变化，了解了中国共产党寻梦、筑梦、追梦的历程。……