陈月芳

在“生活中的一次性用品”大调查中，队员们探究了塑料瓶底的秘密。不少同学用矿泉水瓶在直饮机上灌热水喝的情景引起了队员们的注意，这样的做法对吗？一个关于全校学生水杯使用情况的调查行动开始。在主题为“保护自己，从一个水杯开始”的少先队活动课上，呈现了调查结果引发的一系列思考和行动。

活动目的

1.通过主题队活动，分享调查结果，了解全校学生水杯使用情况。

2.通过交流和合作，分享数据统计方法，学会分析数据，能够用多种方式说出调查结果。

3.激发队员的合作精神和团队意识，提高社会责任感，以积极的态度融入生活。

活动前期

1.根据队员意愿分小组，抽签决定进各班调查。

2.设计调查表，验证调查表，进班调查。

3.上网搜索塑料杯、矿泉水瓶的详细资料。

4.各小组汇总调查结果，准备主题队会汇报。

活动过程

第一环节：进班调查大汇报

主持人：小小的矿泉水瓶，隐含着众多的秘密，这是我们“五一”假期在进行“塑料瓶底的秘密”小调查后得到的共识。5月9日我们又分成3个小组对全校28个班级进行水杯使用情况调查。今天的队课，我们先请各个小组派代表汇报一下调查结果。

第一组：我们小组调查的是一、二年级，共计调查8个班级，调查人数259人，其中不锈钢杯119人，玻璃杯8人，塑料杯98人，用矿泉水瓶灌水喝的是16人，没有带水杯的是18人。

第二组：我们小组调查的是三、四年级，共计调查10个班级，调查人数373人，其中不锈钢杯98人，玻璃杯23人，塑料杯94人，用矿泉水瓶灌水喝的112人，没有带水杯的46人。……