宁静（亳州职业技术学院，安徽 亳州　236802）



基于项目教学法的高职英语形成性评价研究的建议和展望

宁静
（亳州职业技术学院，安徽 亳州236802）

一、基于项目教学法的高职英语形成性评价研究的建议

通过对实验小组和对照小组的建立，以及一个学期的基于项目教学法的形成性评价在高职英语教学中的研究，我们得出结论，这种新的评价方法能在很多方面对学生有促进作用。因此建议在高职非英语专业基础英语教学中使用基于项目教学的形成性评价，也建议其他课程使用此方法。但是要使用此方法，要注意一下几点：

首先，要在高职院校创造一个积极的环境实施基于项目教学的形成性评价。高职院校应该为确保用形成性评价来代替终结性评价做些事情。为了基于项目教学法的形成性评价的实施，评分体系的改革应该考虑在内。

第二，教师和学生应该被告知这种新的评价方式的好处和优势。为了有效地在高职院校中实施基于项目教学法的英语教学研究基于项目教学法的形成性评价的主要理念和基本操作应该让教师先知道。对于大部分的高职老师来说，基于项目教学法的形成性评价还是一种新事物。为了让老师熟悉这种新理念和运作方式，他们应该被集合起来从理论层面先学习它，接着再被他们应用到课堂教学实践中去。在试行时，他们可以慢慢把这种新方式介绍给学生。

第三，要进行一些体质性的改革。……