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提高图书馆图书利用率的有效措施

2016-11-28曹薇

商情 2016年40期
关键词:有效措施图书馆

曹薇

【摘要】图书馆主要为学校的教学科研服务,有助于信息传播,充分发挥图书资源的作用,图书馆肩负着整个学校科研知识流动的责任,是信息传送的枢纽,提高图书馆图书利用率是学校图书馆工作的重点。但是目前在我国,图书馆的图书利用率正在持续降低,图书馆的发展受到了严重的制约。随着新时期学习改革的创新和发展,提高图书的利用率,服务于科研和教学,是图书馆相关工作人员所面临的新问题,下文分析了图书馆图书利用率逐渐降低的原因,经过研究和探讨总结出改善服务工作的具体方法,提出提高图书利用率的建议和有效措施。

【关键词】图书馆 图书利用率 有效措施

图书馆是学科教研和教师教学的重要组成部分,是学校文献的信息中心,目前我国大力提倡终身教育,教育体制的不断深化改革,图书馆在改革发展中逐渐的成为素质教育的基地,提供各种辅助性的资料为科研,充分发挥图书馆的应用功能。目前图书馆逐渐向数字化和网络化发展,图书馆的发展已经受原有的服务模式影响,受到教育制度、工作人员、学生自身情况、学校经费等等多种因素导致图书利用率的降低,与学校科研发展和学校教学的发展步伐有很大的差距,提高图书馆图书利用率是现在面临的重要问题。

一、图书馆图书利用率的现状

在我国随着信息科技的快速发展,图书馆电子资源逐渐发展壮大,传统的运转模式已经陈旧,服务方式、人员管理、思维方式、技术手段等与新的时代不相符,传统的图书馆借阅模式、藏书模式不能满足广大读者的需要,面临着巨大的挑战,传统的借阅模式必须要改变。图书馆纸质书利用率逐渐的下降,当代学生的兴趣、模式、内容都有所转变,年均流通量大的是社科类图书,流通量小的是科技类的图书。当代学生的阅读倾向是重修养轻专业,重社科轻科技。学生在文学类图书中倾向消遣性的图书,对专业类的书借阅很少,只有在考试之前才去借阅,很少有学生对专业知识进行深入的学习,甚至有些专业图书从未被借过,直接导致图书馆的图书利用率很低。

二、图书馆图书利用率不高的原因

(一)工作人员的服务意识单薄、业务水平偏低

图书馆工作人员的观念明显滞后,管理人员的业务水平、业务素质偏低。目前,图书馆已经不是以前单纯的藏书目录中心,随着社会的发展,图书馆已经逐渐转变为咨询服务中心、科技文化信息中心。有些图书馆的工作人员缺乏专业的服务意识,只能为读者提供的服务很简单,甚至有的工作人员对读者的提问很不耐烦,视若无睹,这中消极的服务态度直接影响读者的借阅兴趣,导致图书利用率逐渐降低。

(二)图书馆的宣传力度不够

图书馆图书利用率逐渐降低的另一个原因是对新书的宣传力度不够,图书馆里面的图书是知识的海洋,在读者心中虽然占有一定的地位,但是由于对新书的宣传力度不够,读者的读书兴趣很难有效的激发。对于新生来说,由于没有接受到有关图书馆的宣传,对图书馆并不了解很陌生,图书馆的内容和工作性质都不了解,图书馆能提供什么样的服务新生都不太了解,根本不能激发学生对陌生的兴趣,宣传力度严重影响图书资源的利用率。

(三)信息化带来阅读方式的变化

随着社会经济的发展,网络和电子媒介逐渐出现在越来越多的家庭,严重冲击了纸质信息资源,导致到图书馆里读书的人越来越少。很多学生对图书馆的信息资源不了解,图书馆信息资源是通过相关人员利用相关技术将无序化变成有序化的信息。很多学生过度的依赖网络,处理期末考试前才去图书馆临时“突击”一下,平时的学习时间都被网络占用,不愿意进入图书馆里,失去了在书籍中吸取知识、查找资料、拓展视野的好机会。

(四)服务设施不完善、比较单一

目前我国大部分的图书馆对一些基础服务不太重视,图书馆对读者的吸引了受到了严重的影响,甚至有些图书馆的目录组织不健全,给读者借书造成了很大的麻烦,所引进的图书比较单一,缺乏多样性,图书馆中电子信息检索宣传不到位、组织不健全、著录不标准等,学生对图书的阅读兴趣不能被正确的引导,图书馆的了解只是简单的借借还还,大大影响了图书馆里图书资源的利用率。

三、提供图书馆图书利用率的有效措施

(一)加强图书馆工作人员的服务意识、提高专业水平

图书馆的办馆宗旨是“读者第一,服务育人”,所以每一名管理人员必须建立“读者至上,服务第一”的观念,图书馆的管理人员要主动为每一名读者服务,要从实际情况去了解读者真正需要什么样的服务,将服务落实到平时的日常工作当中去。树立责任感,实行严格的岗位责任感,将所有书架平均分摊到该书库内的每个馆员,保证其所负责书架上图书的整齐,使读者快速找到想看的书。不断提高管理人员的素质,使管理员具有正确的价值馆、世界观、人生观,正确的理论来引导读者。在日常工作中,要尽量语气亲和,缩短与读者之间的距离,不要说些生硬的话语,一定要以读者为上,管理人员要树立正确的服务意识。

(二)加强图书馆宣传力度

首先学校领导要对图书馆高度重视,完善图书馆的藏书建设,加大对图书馆的人力、物力的投入。相关部门要主动宣传官员结构、馆藏资源。在学校图书馆网站和报刊设专栏进行宣传,编制资源建设宣传册,编制馆藏文献目录,这样读者就能准确及时的掌握图书馆的藏书信息,提高图书的利用率。图书馆还可以开展一些活动来吸引更多的读者,鼓励并激发更大的人对图书的热爱,借阅图书,提高图书馆图书的利用率,充分有效的利用图书资源。

(三)改变阅读理念和方式

学校应该加强对图书馆的服务意识和功能,应该根据学生的需要,加强电子阅览室电子出版物的建设,适应发展的需要,建立高效的图书馆,对设计软件、课件、测试软件、关盘磁盘、声像等相关资料要加强重视。图书馆的采购部门在进行采购前,应该改变一些做法和观念,对广大教师和学生进行调研,在购书经费充足的情况下,购买师生需要的书籍,激发大家的阅读兴趣,让图书馆的书籍资源得到最大利用。

(四)增强图书馆空间服务功能

从图书馆的整体布局来看,要营造一种美好创新、积极进取、沉稳安宁、激发灵感的学习空间,根据教师和学生的需要,对图书馆进行结构调整,根据学生对新鲜事物感兴趣的年龄特点,使图书馆空间功能多样化,布局要舒适、合理、便捷。所引进的图书多样化,只要是身心健康的,学生需要的,只要有空间图书馆都可以引进。

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