APP下载

在线仿真考试在数控车工技能鉴定(理论)中应用的探索

2016-11-28唐文钢徐永太

商情 2016年40期
关键词:考核

唐文钢++徐永太

【摘要】随着网络通讯技术的飞速发展,使各行各业在网络通讯技术应用方面得到了广泛的普及和使用,过去坐在教室里纸上作答的传统考试模式将在科技发展的今天显得力不从心,因此在线仿真考试系统的应用是势在必行的。它将以更方便、灵活、快捷的优点进入人们的学习生活,逐渐取代传统考试的模式。

【关键词】网络通讯 在线仿真 考核

网络化教育代表了教育改革的一个发展方向,已经成为现代教育的一个重要特征,并对教育的发展形成新的推动力。网络通讯技术的飞速发展使各行各业在网络通讯技术应用方面得到了广泛的普及和使用,过去坐在教室里纸上作答的传统考试模式将在科技发展的今天显得力不从心,因此在线仿真考试系统的应用是势在必行的。它将以更方便、灵活、快捷的优点进入人们的学习生活,逐渐取代传统考试的模式。为此结合我校教学的实际情况,建设一套适合我校在线仿真考核系统,实现训练、考试无纸化、阅卷自动化。提高教学考核的客观、公正、高效、低成本性。我在我校申报了一个学校课题项目:数控车工技能鉴定(理论)在线仿真考试题资源库建设,做了一些探索,在此与大家分享。

一、职业教育考核的现状与弊端

当前很多职业学校,很多的考试考核,仍停留在传统的考核方法上。即老师人工出题、排版印刷、教务排考、考生纸上作答、教师监考、教师人工阅卷、成绩统计评估和教学效果分析等。其中每个环节都耗费大量的工作量、存在很多的问题:老师出题难度不一致、考核标准不一样、考生缺考、作弊、阅卷工作量大、学生成绩评定不统一等,这些都给教师、考务人员和学生带来很多麻烦,严重影响了现代职业教育的考核评价效果。

二、计算机仿真考试在职业教育考核中应用的优势

在线仿真考试是近年教育信息化中的一个亮点,它借助于遍布全球的internet网(也可单机),对考试的试题管理、出卷、组织形式、规模、评定、考场管理上进行了全面的改革。与传统考试相比,数控车工技能鉴定(理论)在线仿真考试资源题库在线仿真考试有以下重要优势:

(1)大大提高学生学习效率、提高技能鉴定的通过率。在线仿真考试使学生能随时检验自己的学习效果, 发现自己的不足,使学习效率得到很大提高。从而提高技能鉴定的通过率,提高教学质量,促进职业教育发展。

(2)大大减少教师出题和判卷等繁重工作的工作量。在线仿真考试可以根据题库中的内容即时生成,采用大量标准化试题,用计算机判卷,可以直接把成绩送到数据库中,进行成绩统计、排序,试卷分析等操作。这样可以大大减轻教师在教学考核方面的工作量。

(3)大大提高考试的客观公证性。在线仿真考试考题的组织、生成、试卷的提交、成绩的批阅等都在网络上计算机自动完成。不但降低了考试成本,提高了考试的质量,也使得考试更趋于公证、客观。

(4)减轻教务人员的工作量,降低考试成本。在线仿真考试考题的生成、试卷的提交、成绩的批阅等都可在计算机自动完成。减轻了教务人员安排考场、组织监考、组织试卷、成绩统计等许多工作量,降低了考试成本。

(5)大大拓展考试的灵活性。在线仿真考试既可以在本地进行,也可以在异地进行。学生可以在校考试,也可以在外考试。

三、我校计算机仿真考试的探索

(1)计算机仿真考试管理系统建设。从项目开题以来,项目组成员克服本学期任务重,时间紧。利用教研、课余时间,召开研讨会议几次。通过讨论会,大家各述己见,群策群力。仔细分析,认真讨论比较。对本项目进程、分工进行了讨论;对资源素材的选择、收集、归类进行了分工;对软件的培训准备、考虑手机APP版的开发等进行了探讨。通过徐永太、杨杉计算机负责人组织项目组成员召开了几次会议,对计算机应用软件的认真分析讨论,最后集体讨论定出最佳的实施方案:初步选择FLASH应用软件,实现数控车工技能鉴定(理论)复习的在线仿真(如图1),争取开发APP手机版。在规定的时间内完在线仿真考试管理系统建设,上交学校教育研究室初审验收。

(2)考试题库内容建设。由数控车工技能鉴定(理论)在线仿真考试资源题库建设项目组牵头,以机械科为基础,组织部分骨干教师制作考试题库建设。建设一套涵盖数控应用技术专业群主干课课程的数字化考试题库,试题可随机抽取。主要形式以客观题形式展示,基本题型包括:单选、多选、判断。知识点、题型、难度要合理。在线仿真考试资源题库建设项目组和教务科应做好在线仿真考试系统的管理,广泛收集试题库的更新换代信息,做好在线仿真考试试题库的升级工作。保证在线仿真考试系统正常运行。

四、存在的不足和努力的方向

本项目还存在着许多的不足或不完善。首先、系统对操作人员录入的错误数据和数据本身的错误所造成数据的不完整性,系统的约束力较弱,在系统的更进一步的实现阶段,应加强数据的完整性约束提高系统数据的正确性和相容性,以及系统的容错性,加强对用户输入端的数据进行检验。另外,本系统只提供了一些基本的统计与分析功能,但这些指标还不能揭求教学过程的全貌,还需要进一步地引入新的测量指标.最后,特别是现在智能手机的普及,学生使用手机的频率更日常化,该系统如能做成手机版,借助手机平台,使用效果会更加良好。

参考文献:

[1] 陈敬东, 陈学东.基于Internet 的水平考试系统的设计与实现[J].内蒙古师范大学学报 (教育科学版),2004 .

猜你喜欢

考核
东辽县严把“五关”扎实做好公务员年度考核工作
恩施市 “四变”树考核新风
一图读懂《党政领导干部考核工作条例》
360度考核的自我校正机制
刘永富:脱贫攻坚全过程都要严格考核
公务员考核进行时
逊克县 探索干部日常考核新举措
中国古代的考核制度
国务院扶贫办:政府扶贫考核脱贫成效占逾60%
陕西:“三位一体”考核激励干部