裘鹗(乔梓学校 浙江宁波 315200)



以人为本 促进学校体育教学改革

裘鹗
(乔梓学校 浙江宁波 315200)

摘 要:素质教育主张促进学生的全面发展,学校不仅要加强学生的科学文化修养和思想道德品质,还要提高学生的身体素质。提高学生的身体素质必须从体育教育做起,为了达到新课改的目标和要求,体育教学也在不断改革,融入了“以人为本”的教育理念,并取得了一定的成果,但是体育教学在实施过程中还存在一些问题,该文将在分析这些问题的同时,对体育教学改革提出几点建议,希望对促进体育教学改革有所帮助。

关键词:高校体育 教学内容 改革

体育教学改革融入了新课程教学理念，有利于提高学生的身体素质，培养学生艰苦奋斗的精神，为了进一步提高学生的综合素质，贯穿落实“以人为本’的教学理念，学校需要不断的改革并完善体育教学模式，促进体育教育的发展。

1 “以人为本”的教育内涵

“以人为本”的教育理念符合时代发展的要求，主张以学生为主体，在体育教学中体现为把学生作为出发点，依据新课标的大纲，通过体育锻炼来挖掘学生的潜能，全面促进学生的发展。

“以人为本”的教育理念改变了传统的教学方法，不再以教师为中心，树立了学生的主体意识，建立了和谐平等的师生关系。这种教学理念会根据学生的禀赋差异和身体素质，因材施教。

2 当前体育教育中存在的问题

2.1 传统教育的消极影响

在传统教育体制的影响下，教师一直扮演着严肃的权威角色，没有贯穿落实“以人为本”的教学理念，学生每一节体育课都是按照老师说的做，没有自己的意识，更不可能发挥自主性了。……