郭峰贾树波

(1.广东理工学院体育系;2.广东理工学院基础教学部 广东肇庆 526114)

关于高校体育教学和心理健康教育的融合

郭峰1贾树波2

(1.广东理工学院体育系;2.广东理工学院基础教学部 广东肇庆 526114)

中国社会经济日益发展,高校的创办越来越多,大学生也越来越多,随之而来的是就业压力日渐增大,甚至成为了诸多高校必须重视的问题。而大多数高校开展的大多是体育竞技方面的课程,缺乏对大学生心理教育课程的开设,导致很多大学生不能正视自己的心理问题。该文对此情况进行了简要分析,并且提出了相应的措施建议,帮助广大学生在心理素质方面得以重视并得到较好的改善,共同实现德智体美全面发展。

高校体育 心理健康 融合发展

现代大学生应该是一个具有高文化高素质的新群体，是祖国发展的未来，但是由于年龄社会阅历等还不够丰富和成熟，导致很多大学生面临毕业，心理压力日益加重，不懂得如何解决。据统计，很多大学生的心理问题比这个年龄段的普遍情况要严重得多，大学生群体的心理健康问题不容乐观。中国的发展不只需要他们的文化知识，更需要一群心智健康，积极向上的优秀青年。所以我们更应该大力发展大学生体育教育和心理教育，让他们齐头并行。

1 目前大学生心理教育与体育教育的现状

自从我国推行素质教育以来，中小学对于体育的重视度有了显著的提高，大学对于体育教育的投入也有了增加，但是，目前的高校体育培养，依然停留在生物体育的阶段，认为体育就是统一要求，结果最重要，强调技术强调竞技。……