蔡 勇

宁夏大学 宁夏银川 750021

创新创业教育融合专业教育的深度探究

蔡 勇

宁夏大学 宁夏银川 750021

创新创业教育与专业教育的融合教学是顺应社会发展，培养新型人才的新模式。本文论述了创新创业教育与专业教育融合的必要性，通过对创新创业教育与专业教育融合的深度探究，提出了一系列探究性策略。

创新创业教育；专业教育；教育融合

一、创新创业教育与专业教育融合的必要性

伴随着高等教育蓬勃发展为社会输入的教育人才规模不断扩大，大学生的就业压力也不断增长。为了改善大学生就业现状，党和国家高度重视大学生创新创业能力的培养，先后出台了相关创新创业教育培养政策，帮助推动创新创业高层次人才的培养。近年来，各大高校也积极开展创业创新教育，鼓励大学生投身于创新创业的队伍中。开展高校创新创业教育对推动我国高校创业教育步入更全面的发展轨道，帮助高校大学生更好地发掘个人潜力，实现人生价值，具有十分重要的意义。一方面，高校创新创业能力的培养对于高校提升创新能力，促进区域发展，建设新型人才队伍有着重要的作用；另一方面，创新创业教育与专业教育融合的教育理念符合经济社会发展的模式，也引导着高校学生积极关注社会环境变化发展，树立正确就业观和创业意识，提高就业能力和个人综合能力。

二、创新创业教育与专业教育深度融合的内容

（一）创新创业教育与人才培养体系的深度融合