□ 王京凯

“两学一做”：需开启“互联网+”思维

□ 王京凯

根据中央“两学一做”学习教育座谈会精神和习近平总书记对开展“两学一做”学习教育的重要指示，当前各地区各部门各单位“两学一做”学习教育已开展得如火如荼。笔者认为，开展好“两学一做”学习教育，要在原原本本学习、扎扎实实领会的基础上，开启“互联网+”思维，借助“互联网+”的强大力量，在读、讲、看、思上丰富学习形式，提高学习质量。

“互联网+读”。随着网络的飞速发展，党员的“读书看报”平台也发生了转移。要锁住党员的目光，党性教育阵地就必须与时俱进、顺势而为。结合“两学一做”学习教育的推进，可编写一些老一辈无产阶级革命家“崇党章、守党规”的感人事迹、习大大的“大白话”、习大大治国理政语录等耐读性强、短小有趣的文章在朋友圈、QQ空间等网络媒体中传播开来，把大家学习兴趣吸引过来，使他们在品中有味、学中带劲、读中有趣中享受学习，通过随时学、随地读，实现学习融入日常工作和生活中，达到无声润物的效果。

“互联网+讲”。鉴于一些党员工作时间不统一、工作地点不固定的实际，可以按党支部为单位，建立学习讨论YY群，推出网上“百家讲坛”，每周选出一两名党员作为主讲人，其他党员在平台上进行讨论，调动每一名党员的学习积极性。同时，利用党建手机报、微信公众号等平台，定期发布党章、党规的难点讲解。特别是对《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等最新党规中的条款，逐一讲解、答疑，使党员在“听”、“讲”中参与更热情、学习更主动，潜移默化地提高党员思想觉悟。……