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让学生写自己的“座右铭”

2016-11-27吴克龙

中国火炬 2016年6期
关键词:监督学生

吴克龙

让学生写自己的“座右铭”

吴克龙

那天,我给学生讲了名人的座右铭,有学生问我什么叫“座右铭”。我首先讲了座右铭的来历,又讲了座右铭的作用。又有学生问我,自己可不可以写“座右铭”?这一问,一下子问出了我的灵感,突然间启发了我。我想,座右铭既然能用来激励自己、警戒自己,知道自己,为什么就不能让学生自己写自己的“座右铭”,以此来自我激励、警戒和相互激励呢?于是我兴奋地说:“好啊,我们都要有自己做人的座右铭,也可以写自己的座右铭,每个人都可以写。”

要学生们自己写座右铭,学生们很感兴趣,一个个跃跃欲试。我便给他们讲了该如何写,写好后又该如何做。学生们迫不及待地写了起来。

学生们写好后,我收上来一看,许多学生写的还真的像“座右铭”。如:我的学习成绩虽然不好,但我也有长处,我要永远不服输;不在温室里享受,要到风雨中拼搏;记住父母恩惠,不忘同学友情;不和别人比吃穿,要和别人比成长;学习如登山,再难我也攀;我要对每一个人宽容;不怕摔倒,就怕摔倒了不起来;我不比别人矮,我为什么要比别人矮;路有千条,我要走到达成功的那条;不怕别人说我不好,就怕别人都说我不好,要叫别人不说我不好;受到表扬不骄傲,表扬别人不嫉妒……每个人都写了,各有各的不同。虽然有个别学生写的欠妥,但可以看出,他们知道要做好人、做好学生,就得如何去做。

学生们自己的“座右铭”出来之后,我让每名学生把自己的座右铭做了讲解,然后又叫每人各写两份。

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