文/江西制造职业技术学院 米力

提升高职生创业就业能力的路径探讨

文/江西制造职业技术学院 米力

在当前的就业环境下，提升高职生创业就业能力成为高职教育发展的重要任务，为此，本文提出保证专业设置符合市场要求、提升高职生的职业认知能力、开设高职院校就业服务中心、完善高职生创业就业教育体系的四条路径，旨在提升高职生的创业能力和就业质量，缓解高职生的就业压力。

高职生；创业就业能力；路径

随着时代的发展，高职毕业生的就业问题受到社会各界的关注，高职生的就业工作不仅代表了其自身利益也关乎着社会的全面发展。高职教育是职业教育的方向，在当前的就业环境下，只有提升高职生的创业就业能力，才能满足市场的要求。对高职生展开创业就业教育，通过高职院校特定的教育模式，提高高职生的整体素质。使得高职院校的专业设置满足社会发展需求，引导高职生将所学知识运用于创业中，积极寻找创业就业机会，通过全面的创业就业能力找到符合自身发展的工作。

一、保证专业设置符合市场要求

高职院校的专业设置是高职教育的重要组成部分，在当前的市场环境下，高职院校设置专业需要符合市场要求，保证培养出来的专业人才都可投身于社会建设之中。市场对高职人才的需求是高职院校进行专业调整的依据，为提升高职生的创业就业能力，根据市场的要求调整专业结构，设置满足社会条件的专业，将全面提升高职生的创业能力和就业效率。……