吴秀红+李志辉

一、引言

教职成[2012]5号文件中提到：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》关于加快教育信息化进程的战略部署，要求切实推进职业教育广泛、深入和有效应用信息技术，不断提升职业教育电子政务能力、数字校园水平和人才信息素养，全面加强信息技术支撑职业教育改革发展的能力，以先进教育技术改造传统教育教学，以信息化促进职业教育现代化。

近年来，职业教育信息化建设确实取得明显成效，但从整体上看，职业教育还普遍存在信息基础设施建设滞后、优质数字化资源短缺、信息技术在教育教学领域应用水平不高等问题。笔者作为基层一线教师，同时作为社团指导教师，结合自身实际工作，谈谈如何借助学校现有虚拟演播室资源，将社团活动形式变得更加多样化、数字化，从而充分调动学生社团在校园文化建设中的作用，打造一个更具活力的中职校园，更好地促进职业教育信息化、数字化及现代化。

二、虚拟演播系统在校园文化建设中的应用

（一）虚拟演播系统

虚拟演播系统就是利用色键的抠像技术，通过摄像机将在蓝色或绿色背景下运动的人物置入到原设置好的场景画面中，使人物动作与虚拟背景能够同步变化。传统的实物背景，已被视频素材、图片或利用3D制作的三维场景所取代，它减少了制作费用，突破了传统演播室实景制作和场景设计的时空限制，还可以进行实时录制或通过网络实时传播。……