文/广东省清远市阳山县南阳中学 冯娴

新常态下学校档案管理的策略分析

文/广东省清远市阳山县南阳中学 冯娴

学校的档案管理承载着学校、老师、学生的历史纪录，随着“四个全面”的开展与深入，信息是人们生活中最密不可分的一部分，档案也在时代的发展中变得越来越重要。在此新常态下，学校的档案管理工作中存在的问题渐渐显露出来，本文针对这些问题进行分析，并提出了档案管理工作的策略分析。

新常态；档案管理；策略分析

在当今的大数据时代，各种信息资源都趋于数字化，学校可以利用这一优势改善学校的档案管理模式，使这项工作与网络技术相结合，创新其管理模式。因此，面临新常态，学校的档案管理工作必须通过不断地创新和改革才能够实现积极地适应当今时代的持续发展。

一、新常态下的学校档案管理工作

在新常态下，学校的档案管理工作发生了改变。首先使学校进一步认识到档案管理的重要性，更加重视这项工作；其次，为学校的该项工作确立了下一步发展方向；然后，使学校对当前的档案管理工作制度进行重新审视，并做出创新；最后，大力地支持与保证档案管理工作更好地进行。

二、新常态下的学校档案管理存在的薄弱环节

（一）档案管理没有纳入科学管理轨道。由于认识水平的制约，学校档案大多分散到校内各部门多家管理，专兼职管理人员配备不到位，管理制度不健全。由于缺乏及时归档意识，导致一些基层单位档案长期不整理，不装订，管理水平低，收集渠道不通畅。……