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高中地理教学对地图的运用分析

2016-11-24徐维娟

内蒙古教育·基教版 2016年10期
关键词:能力教学学生

徐维娟

摘 要:地图是展示地理学识的一种重要方式,也是辅助学生了解地理知识,学以致用的主要途径,而对地图的运用,也是学生在素质教育背景下必备的一种学习技能。因此,针对地图在高中地理教学中的运用进行深入分析,能够更好地发挥地图教学的优势,提高对学生能力培养的水平。本文对高中地理地图在教学中运用的重要性进行分析,研究提升教学有效性的实施策略,从而充分发挥地图在高中地理教学中的重要作用,促进高中地理教学效率与教学质量的提升,加强对学生综合素质与综合能力的培养。

关键词:高中地理教学;地图;运用分析

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216(2016)10B-0085-01

一、在高中地理教学中运用地图的重要性

(一)地图能够明确体现地理事物所属的地理位置与地理信息

地图最大的作用就是能够明确体现地理事物所属的地理位置与地理信息,这也是让学生能够充分了解地理知识描述的地理环境与现象的一种直观展示,使学生对地理知识的理解与记忆更加深刻,强化学生对地理知识的学习。如某经纬度位置上地区的地形地貌、自然环境等情况的描述,都能在地图中找到。

(二)地图能够明确展示同类型地理事物的分布规律

地图的第二大作用就是能够明确展示同类型地理事物的分布规律,使学生更加细致地了解同类型地质的分布或是相同地理环境的布局规律。如我国的四大盆地分别是塔里木盆地、四川盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地;……

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