王存国

（青岛科技大学高分子科学与工程学院，橡塑材料与工程教育部重点实验室，山东省橡塑材料与工程重点实验室，山东青岛266042）

·教学研究与改革·

高分子化学双语教学的探索与体会

王存国*

（青岛科技大学高分子科学与工程学院，橡塑材料与工程教育部重点实验室，山东省橡塑材料与工程重点实验室，山东青岛266042）

结合大学本科生高分子化学双语教学的体会，从双语教学的目标和意义、中英文教材的选择、双语教学授课模式及多媒体课件的制作、授课内容的调整与优化、双语教学方法的优化、双语教学效果的考核等方面，分析了本科生双语教学中应注意的几个重要环节，为提高高校本科生及研究生的双语授课教学水平提供参考与借鉴。

双语教学；高分子化学；多媒体教学；教学改革

www.dxhx.pku.edu.cn

为了加快国外先进科学技术转化，加速我国科技向前发展，教育部早在2001年便颁发文件《关于加强高等学校本科教学工作、提高教学质量的若干意见》，要求国内有条件的高校积极推广以英语等外语语种进行的双语教学模式。2007年又下发了《关于启动2007年双语教学示范课程建设项目的通知》，明确提出在2007－2010年间，大力支持和建设500门双语教学示范课程，从而在全国省部属高校中掀起了双语教学模式授课的热潮。十多年来，我国的双语教学水平取得了显著提高，本科生和研究生的教学质量得到了很大提升，研究生每年发表的SCI收录论文数量和质量更是名列世界前茅。……