林逾静

近年来的考场作文一般允许自选文体（有些省区规定“诗歌除外”），因此，选用日记这种文体，也是高考作文体裁创新的妙招之一。

什么是日记？简单地说，日记是我们一天生活、学习活动的记录。当然，真正动笔写日记时，对于自己一天中的见闻、感受必定会有所选择，那些自己认为有意义的东西才值得记录下来。

日记体作文的优势，在于其组合相对自由，可以省去一些过渡、衔接语句，使结构简洁、别致。同时。表达方式上可以不拘一格，便于考生灵活地叙事、抒情，或者多种表达方式有机结合。

日记体作文就内容的真实性而言，可以分为两类：一类是实录作者自我生活的，即以写实为主，叙写真实的生活经历与体验：另一类则是虚构成篇的，即假借他人之名、别人之口，表达自己的思想认识、情感意愿，文中的“我”既可虚化为他人（包括历史人物、小说人物），也可以是拟人化的物体（动植物等）。

前一类作文的特点是真切、自然，有利于抒发内心情感，引起读者共鸣。

例如某考生习作《期望与涅槃》，是一篇展示临考之前学子心理历程的佳作。作者用意识流的手法，将一个即将参加高考的考生的心理刻画得细致入微，也将社会、家庭对高考的过度关注凸显出来。文中四则日记，时间紧凑（由“3月12日”至“4月10日”“5月8日”，再到“6月5日”），可见高考日期逐渐逼近。描写母亲的唠叨、父亲的焦躁以及老师的紧张等，均文笔生动。

后一类作文。则往往以日记为“形”，其内“质”是小小说、杂文或寓言故事。……