□赵伟华

《功夫熊猫3》：多元文化的交错

□赵伟华

在全球化的大背景之下，电影所蕴含的文化传播已经逐渐形成一种趋势，这也是《功夫熊猫3》可以成功传播的前提之一。熊猫与功夫都是中国传统文化中的重要元素，好莱坞导演将二者合一拍成动画电影，不仅仅满足孩子们的需求，大人们也乐于走进影院观看。相对于前两部《功夫熊猫》来说，第三部的影片最吸引人眼球的就在于这是第一部中美合拍的动画片，而我们也不难发现影片中的中西文化内容交相辉映。多元文化随着全球化的进程交融程度不断加深，而《功夫熊猫3》就是多元文化交错的典型，体现了东方文化与西方文化的碰撞。

一、《功夫熊猫3》的中国文化元素

《功夫熊猫》是一部以中国国宝熊猫为主人公的动画电影，从2008年第一部《功夫熊猫》上映到今天，人们的“熊猫热”依旧不减。在《功夫熊猫3》中，经典的中国传统文化元素和前两部一样随处可见。我们甚至可以说是，《功夫熊猫》系列的成功就在于中国传统文化与西方文化的交融，仅仅通过太极、包子等这些国人在日常生活中随处可见的因素，中国观众的心就被紧紧的抓住了。

从影片的主角来看，《功夫熊猫3》的主角依旧是我们可爱的神龙大侠阿宝，根据一些人的调查报告，大部分人认为在中国众多的动物种类中熊猫是最能代表中国形象的。不仅仅因为它珍贵而稀少，也因为熊猫在全球化的发展下，已经成为中国和平友好的象征，受到世界人民的喜爱。影片中乌龟大师形象塑造也是值得关注的，乌龟大师是和平谷最有威望的人，在中国传统文化中就像一个慈祥的老者，不仅仅具有宗教的智慧，还拥有一种超脱凡俗的境界，令人叹服。除此之外，浣熊师傅及其五个徒弟的形象也具有鲜明的“中国特色”，尤其是五个徒弟即虎胆五侠的角色就是中国传统功夫文化的最好体现。导演巧妙的将中国功夫与人物形象直接联系起来，五侠的动物原身分别是虎、猴、蛇、螳螂、仙鹤，而这五种动物正是中国传统五十形意拳的体现。相对的，在反派人物形象设置上依旧具有中国特色。《功夫熊猫3》中的最大反派人物天煞，其姓名的设置来源于中国传统命理文化中的“天煞孤星”之说，是不详的象征，也与其反派的人物形象相呼应。

二、《功夫熊猫3》中多元文化的交错

（一）高语境文化与低语境文化的交错

根据爱德华·霍尔1976年在他的著作《超越文化》中提出的观点，语境文化可以分为高语境文化与低语境文化。交际是人类在生活中必须面对的问题，而人们在交际生活中就会受到语境的影响。简单来说，在低语境文化的交际中，人们的交际要通过语言自身来完成。而在高语境文化中，语言自身的作用相对会被削弱，反而人们对语言产生的周围环境感到更加敏感。不同国家由于历史文化和传统因素的影响，语境文化会存在一定的差异，中国就属于典型的高语境文化区域。在中国人的交际中，我们往往更加注意“只可意会不可言传”，“意会”是十分重要的，语言的表达相对较为含蓄。并且在高语境文化中，人的动作、肢体语言乃至表情都是十分重要的，人们可以通过细微的表情语言来传达感情。相反，美国作为西方文化的代表，其在语境文化上就属于典型的低语境文化，强调语言传递的直接性和重要性，要求人们在交际时语言表达直接而清楚、准确。

中国文化中，和谐和中庸是非常重要的，言语中往往透露出的是委婉和谨慎，避免伤害了对方的感情。在《功夫熊猫3》中，高语境文化与低语境文化的冲突依旧存在，例如当大反派天煞出现在鸭子爸爸面前时，天煞想要快速表达自己的目的，但鸭子爸爸却总是带到其他的话题，这就是冲突的一种表现。除此之外，影片中的浣熊师父也是高语境文化与低语境文化交错的最好表现。作为一代武学宗师，浣熊是一个很好的师父，对待徒弟也十分严格，不断鞭策徒弟追求完美。乌龟大师仙逝后，虽然他继承了乌龟的衣钵成为新一任和平谷的精神领袖，但是他还是未能完全顿悟，未能达到乌龟大师那样的高语境阶段。阿宝眼里的浣熊师父是“最没禅味儿的禅宗大师”，没有禅味是低语境文化的体现，而禅宗大师又是高语境文化的代表。因此单从一个浣熊师父的形象中，我们就不难发现影片中高低语境文化交错的体现。

（二）个人主义与集体主义的交错

个人主义和集体主义也是两种完全不同的价值模式，在中国文化的核心中强调的是集体主义，为了集体的利益甚至可以牺牲个人的利益。在集体主义的价值观中，强调的是人与人之间的相互作用与依赖性，忽略个人的重要意义，因此在集体利益面前，个人的意识需要服从集体的意识。与此相对的就是以美国为代表的个人主义价值观，在好莱坞很多大片中，宣扬的都是个人英雄主义，英雄拯救人类是永恒不变的主题。在个人主义的价值观中，提倡实现个人的目标和愿望，在一个集体中，个人的重要性被凸显出来。在《功夫熊猫3》中，个人主义与集体主义的元素是相互交织的，阿宝的个体依旧是胜利的最主要原因，但阿宝的胜利离不开村民的协助以及伙伴的帮助，因此集体的作用也被凸显出来。尤其是阿宝训练村民的过程，就是个人转化为集体的最好体现。在这一情节中我们也不难发现，这实际上就是两种不同文化的交融与妥协。

（二）等级观和平等观的交错

在中国传统社会中，等级观念是根深蒂固的，不平等是人们一直所承认的，地位高的人应当享有特权，因此下级应当服从上级。中国传统文化中受到儒家思想的影响最为深刻，在儒家倡导的理念中，社会礼仪规范是极其严格的，并且控制规范着人们的日常行为处事。社会地位的高低和权力大小一般都取决于家庭背景或是受教育程度等，因此中国传统社会我们可以称之为高权力距离社会。相对的是低权力距离社会，美国就是代表。在美国的主流价值观中，主张人们生来就是平等，人们认为权力、身份、地位是通过自己的努力换来的，而不是通过家庭背景或是社会关系等。因此在人际交往中往往表现的较为“非正式”，不会局限于僵化的礼节、规范。

在中国社会中，长者和教师是尤其受到尊敬的，他们往往代表的是智慧，因此拥有较高的社会地位。在《功夫熊猫3》中，浣熊师父已经成为了精神领袖，受到大家的尊敬。但是阿宝却显得格格不入，与其他人毕恭毕敬的态度相反，阿宝似乎完全不理解传统的尊师重道和辈分礼节等，对待师父可以直呼其名，甚至开师父的玩笑，有时弄得师父也无可奈何。这种诙谐有趣的形象与其他人恪守礼仪的形象形成了鲜明的对比，也体现出不同文化象征的交错。恪守礼仪代表的是中国传统的高权力距离文化，而阿宝的不拘礼节和敢于挑战权威，则是美国社会中的平等主义价值观的代表。两种完全不同的等级观念在影片中却意外和谐的存在，从对比中我们反而能发现影片的精彩之处。

三、多元文化带来的启示

全球化已经成为一种趋势，好莱坞作为全球电影重要的梦工厂，历来善于吸收不同的文化来丰富自己，以此拓宽市场，获取更高的利润。《功夫熊猫》中的功夫与熊猫都是中国传统文化的元素，近年来随着中国国际地位的提高，人们也越发重视起这个古老国度那悠久的文化历史。好莱坞首先抢占了先机，将功夫与熊猫这两个中国文化中最具有代表性的元素合二为一，结合现代动画技术，拍摄出制作精良的动画电影。在第三部《功夫熊猫》中，中国的团队也加入到其中的拍摄中，因此我们在观看影片时仿佛就像在看一部国产影片。我们甚至可以说，《功夫熊猫》之所以可以获得巨大成功，关键就在于对中国文化的吸收。

多元文化的发展在电影行业中已经广泛存在，从《功夫熊猫3》的再次成功中，我们也应当获取一些启示。对于中国来说，我们从来不缺少优秀的文化元素。悠久的历史和灿烂的文化是我们最宝贵的文化遗产，但是我们却没有很好的利用，反而让好莱坞抢占了先机，把国宝熊猫和功夫结合起来。虽然《功夫熊猫3》的成功让人们在此看到了中国文化的优秀，但在多元文化的交错中，我们也要明白在这一过程中，任何一种文化都难免会受到其他文化的影响。因此我们应当更加积极的走出去，认识不同国家的文化，求同存异，取其精华去其糟粕，保持中国文化的生机与活力。

（内蒙古赤峰学院）