还记得前阵子红极一时的《秘密花园》吗？作为成人的减压涂色书无可厚非，但是如果用于孩子的艺术培养，则如同生活中的各种“圈”一样，会框住孩子。孩子们在规规矩矩的涂色中慢慢地变成了毫无创造力的人，哪还能放开手笔表达自己心中的感觉，成长为一个具有探索精神的人？

有一天我去幼儿园接紫苏，她手里拿着一幅画着大苹果的画兴高采烈地跑过来，我看到画中的苹果用黑色勾了重重的边，填涂了鲜艳的红色。孩子告诉我苹果是老师画好的，颜色是她涂的，她仰着小脸天真地跟我说：“妈妈，老师夸我涂得最棒了！”当天晚上孩子在画着玩的时候突然就着急地说：“妈妈，怎么办？我画错了！”话音里还带着哭腔。原来，她的美术老师要求孩子们填涂颜色时不许涂出“苹果线”，谁要是涂出去了就会受到批评。孩子把老师的要求时刻记在心里，她不小心把色彩涂出了框线，就觉得是“错”了。我看到孩子在画画时变得小心谨慎，画面上失去了那种无拘无束的生机。

我和一个做幼教工作的朋友谈起这种情况，她说：“这也不难理解，幼儿园总得让孩子拿幅‘像样的画给家长看呀！”就这样，为了一幅幅所谓的“像样的画”，孩子们在规规矩矩的涂色中慢慢地变成了毫无创造力的人，他们还能放开手笔表达自己心中的感觉，成长为一个具有探索精神的人吗？

不仅仅是幼儿园的涂色课，我发现到处都充斥着一个个怪圈，把孩子们罩在无形的“圈”中。……