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让温暖陪伴童年

2016-11-19徐家成

新少年 2016年4期
关键词:团省委辅导员温暖

徐家成

2015年岁末,由共青团辽宁省委筹资,省少工委、团省委少年部具体组织实施,旨在为偏远山区的留守儿童、贫困儿童送去关怀和温暖,陪伴他们健康成长的辽宁“红领巾快乐成长站”(以下简称“成长站”)建站行动全面启动。全省15个重点扶贫县9个城市共建“成长站”25个,其中辽西地区(朝阳市)12个。本文记述的就是辽西建站的情况。

12月21日,由团省委少年部负责同志、儿童心理辅导教师、团省委志愿者及《新少年》杂志记者组成的建站队伍,随两辆装满各类设施、物品的大货车,从团省委出发,伴着寒风一路西行,赴北票,走喀左,去凌源,过朝阳,奔建平……五天行程约2000公里,为12所山区小学的几千名留守儿童送去关爱和温暖。

沉沉暮色中的山村校园

北票市三宝乡中心小学,地处偏远山区,交通不便。中心校下辖红石村、水泉村等四所村小,共有220多名学生,其中留守儿童90人。此次辽西行的第一站,便是这所学校。

进入校园时已近下午四点,学生们早就放学回家了。中心校的马校长,辅导员孙霞等老师等候在这里。大家没有客套,没有寒暄,汽车停下,便开始卸车。

因为12座“成长站”的物品都混在一起,把两辆厢式货车塞得满满的。要给第一所学校留下所需的电脑、书架、图书、投影仪、专用桌椅,以及球类、棋类、游戏类等文体器材,就只能先把车上东西全部卸下……

天已经完全黑了下来,校园操场上没有灯光。寒风从大山深处刮来,直刮得人手脚冰凉、周身冻透。想到明天,想到当太阳升起的时候,孩子们走进学校,会惊奇地发现“成长站”,会在这里上网从视频中见到妈妈,会在这里尽兴地读书、玩儿棋和做游戏时的开心、快乐,辛苦也就不算什么了。

“团省委真是想得太周到了!”孙霞老师说,“这许多东西,我们这儿的孩子连见都没见过,明天,他们说不定有多高兴呢!“

离开时已经晚上七点钟了。马校长感动得不知说啥才好,“这么远,这么冷,这么辛苦,连口热水都没喝上,这咋说的呢……”汽车驶出很远,老师们还在校门口淡淡的灯光下不停地挥手。

自发形成的欢迎队伍

汽车进入喀左县草场乡中心小学校园,记者发现在路两侧花坛旁有许多孩子探头探脑,盯着车看,有的手里还拿着纸做的红、绿小旗。他们在干什么?了解之后才明白:这些朴实的山里孩子,自发组成了欢迎队伍!

原来,有个叫洪利的六年级男孩儿,无意间得知了“成长站”的事,传播开去,引起很多同学关注。但没有老师组织,山里孩子又腼腆怕生,于是就出现了这又想欢迎,又探头探脑的情形。

和记者稍稍熟悉些之后,孩子们放松下来,就七嘴八舌地说开了他们各自眼中的“成长站”:“老师说在那儿能玩儿到蒙古象棋(该校蒙古族学生特别多),我最喜欢!”

“我刚刚看到从车上搬下了许多呼啦圈,哇,好漂亮,过去我只在电视里看到过!”

“听说在成长站的屋子里就能看上电影,真是太好了!”一个没戴帽子,正吃着混合面馍馍的男孩儿挤过来说道。

“他叫张中元,”辅导员许老师介绍说,“爷爷身体多病,奶奶智障,父母在朝阳打工,他天天中午差不多都吃这种两合面馍馍,也不吃菜。这孩子能吃苦,很皮实。”

这时,一个叫郭芳飞的大眼睛三年级女孩儿,拽记者衣袖说道:“成长站里有那么多好东西,我就不会太想妈妈了。”

只有走进山区的孩子们中间,你才会知道,这些儿童,特别是长期见不到爸爸妈妈的留守儿童,是多么需要温暖、呵护和关爱呀!他们自发地欢迎远道而来的关心他们的人,正是这种心态的流露。在朝阳的卧虎沟,凌源的大河北、乔营子、佛爷洞、金杖子等小学,我们都受到过这种“欢迎”。

温暖的怀抱,温暖的冬天

进入建平县黑水镇东升小学,也就是此行的最后一站。山里的冬天很冷,但今天这里的学生却都穿着校服,系着红领巾。这是学校特意安排的,他们要用“击鼓传花”的互动联欢方式,欢迎省里来的客人。恰值冬至,按民间食俗,团省委少年部还专门为孩子们准备了很多象征团圆的饺子。

当成长站的建站物品卸完时,孩子们已经在一间教室里聚齐了,他们大都是留守儿童或单亲家庭的孩子。一盘盘热气腾腾的水饺在课桌上摆开之后,“击鼓传花”就开始了。鼓声停止,花传到谁的手里,谁就要上来说一句最想说的心里话,“说完之后,”辅导员孙妍老师神秘地宣布道,“将得到一份意想不到的礼物!”

“意想不到的礼物?”孩子们眼中都写满了好奇。五年级的庞博、辛悦,六年级的刘宇琪……说出的话出奇地一致,也简单得令人心酸,“我最快乐的事就是见到妈妈,我最盼望过年,因为过年时一定会见到妈妈。”

接下来,这些上台的孩子果然都得到了神秘的礼物——拥抱!是随行志愿者张老师和高老师充作爸爸妈妈给他们的温暖拥抱。一时间,被拥抱的孩子一个个泪流满面。张爸爸和高妈妈还夹起饺子喂给自己的“孩子”。这模拟亲情的互动,这友善而又充满亲情的拥抱,让孩子们感动而难忘。

紧接着,齐梦圆、刘洋、孙宏宇等同学也说出了心里话:“最想在成长站里玩儿得开心,能得到家一样的快乐和温暖!”

“同学们,”孙老师激动地说,“今后,成长站将陪伴你们度过快乐的每一天!”“哗——”教室里掌声和欢笑声顿时响成一片。

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