我们学校有个门卫，神情严肃，满脸的皱纹，显得严厉了些。可我通过三张出门条了解到他虽然神情严肃，但其实很有“学问”，还把我逗笑了一次。

第一个星期五

我要到文达学校听讲座，得提早出校门。我拿着出门条，到门卫室把出门条给了门卫。我还没说话，他没头没脑发来了句：“Who are you （你是谁）？”我怔了怔，没反应过来。过了数秒后，我终于反应过来，道：“我叫邵春斌。”他瞟了我一眼，在纸条上签了字，冷冷地说了句：“哦。”

第二个星期五

今天又是星期五，我要到文达学校听讲座。我又到门卫室给门卫出门条。我还没说话，他又来了句：“How are you（你好吗）？”“我，我很好。”他白了我一眼，签了个字。

第三个星期五

我想，又到星期五了。我到门卫室给门卫出门条。我没说话，他叹了口气，说：“How old are you（你几岁）？”“我12！”“我说的是‘怎么老是你！”我又怔了怔，终于反应了过来，没憋住，猛地笑了起来：“哈哈……”

你说，门卫的“中国式英语”好不好笑？

著名儿童文学作家郑春华点评：

写得很朴实，尽管没有华丽的词藻，但读起来很亲切＼很自然，也很真实。所谓“真实”是指作者的情感很真实：喜欢这个保安。只是在结尾处最好有一种融合，就是“我”和保安因为三句英语让彼此有了共鸣和亲近感，这也是一种爱的传达。

上海市青少年活动中心培训学校“发现小作家”沙龙学员作业一组

评语：

这堂课是训练小学生对“看、听、尝、闻、感、想、说”的运用，在讲到“尝”时，我们在课堂上举了“你最爱吃的水果”一例。说到这个话题，学生们都很感兴趣，热情一下子就高涨了起来，有说最喜欢西瓜的，有说最喜欢水蜜桃的，有说最喜欢吃葡萄的，等等。他们对此都有话说，就叫他们动笔写了下来。选出来了以下几段，觉得确实写出了水果的特点。

韩丽君老师

椰 子

上海市广灵路小学四年级 黄琬修

椰子是我最喜欢的水果。它有结实的果壳，摸起来非常滑，如果你想吃它的话，那可要费不少力气呢。椰子的汁水凉丝丝的，清甜清甜，喝了之后，好像能让你顿时消除疲劳。它的果肉白得发亮，让你忍不住就想咬一口！

桂 圆

上海市黄浦区曹光彪小学四年级 赵鸿健

桂圆圆圆的，它又叫“龙眼”，我想可能是因为它的果肉上有一个黑色的小孔而得名吧！它那硬硬的果皮下藏着透明多汁的果肉，一口咬下去，那甘甜的汁水立刻就充满你的口腔，使人神清气爽。

水蜜桃

上海市中兴路小学四年级 胡 爽

猜猜看我最喜欢什么水果？它甜甜的、软软的，吃下去就像灌了蜜一样。它的颜色是鲜嫩的粉色，皮上还有一层绒毛。你猜到了吗？对，它就是水蜜桃。