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梅花鹿的故事

2016-11-19杨海峰

第二课堂(小学版) 2016年4期
关键词:雨燕山泉水山泉

杨海峰

一天上学,我们把学习任务完成后,就缠着班主任栾老师讲故事。栾老师是有名的故事家,他清了清嗓子,讲了一个关于梅花鹿的故事。

很多年前,我们村里有个美丽的姑娘叫雨燕。雨燕从小心灵手巧,性情温良,相貌俊俏,深得乡亲们喜爱。

一年秋天,大顶子山突起山火,熊熊山火映红了整个山坡。乡亲们一见,不顾危险纷纷上山扑火,雨燕自然也在人群里。

雨燕发现一只梅花鹿在烟火中挣扎,上前一看,原来它的前腿卡在岩石缝隙里,挣脱不开,生命危在旦夕。

雨燕未加细想便冲入火海,使出全身力气搬开了卡住梅花鹿的石头。

梅花鹿是有灵性的动物,见有人相救,便主动配合。在雨燕搬开石头的一刹那,它叼住雨燕奋力一跃,冲出了火海。

雨燕和梅花鹿从火海中逃了出来,虽然没有生命危险,但雨燕还是付出了不小的代价,她的一头秀发被烧焦了,脸也被烧得面目全非。看着受伤的雨燕,得救的梅花鹿难受地仰天长啸了一声,跑入莽莽山林不见了。

雨燕脸上的烧伤经过很长时间的治疗终于愈合了,但雨燕已经不再是从前那个既漂亮又爱说爱笑的雨燕了,她的脸上留下了疤痕,美丽的容貌从此远离了这个可怜的姑娘。在乡邻的惋惜声中,日子一天天过去。

一天,在田里干活累了的雨燕,坐在田边的一块大石头上,一边休息一边想心事。正在这时,一只梅花鹿出现在她面前。雨燕一看,这不正是自己从火海中救出的那只梅花鹿吗?那天被火烧掉的毛全长齐了。

雨燕激动地站起身,想摸摸梅花鹿身上那油亮的皮毛,梅花鹿却忽然转身走开了,走了几步又停下回头看她。雨燕从它的神情看出,它是想让自己跟着它走。

雨燕跟着这只梅花鹿走进了大山深处。梅花鹿领着她走啊走啊,在一处清澈的山泉前停了下来。

雨燕环顾四周,只见山泉被长白山区特有的天女木兰树环绕着。天女木兰树正在开花,洁白的花瓣撒满了山泉,微风吹来,山林间满是扑鼻的清香。

这时,梅花鹿忽然前腿一弯,跪在山泉面前,它低头喝了几口水,又把脸埋入山泉中,然后抬头看着雨燕。聪明的雨燕明白了梅花鹿的意思,便学着梅花鹿的样子喝了几口山泉水。山泉水甘甜可口,唇齿间有清香萦绕不绝。然后雨燕又用山泉水洗了洗脸,顿时感觉神清气爽。

突然,雨燕觉得满是疤痕的脸变得细滑了!她觉得奇怪,对着像镜子一样的山泉水看了一下自己的脸。奇迹出现了!不但脸上的疤痕没有了,而且变得比过去还要漂亮!她高兴极了,心中的烦恼霎时间不翼而飞,她忘情地用山泉水反复地冲洗自己的脸颊。

雨燕这才明白过来,原来梅花鹿是报恩来了。她抬起头对着梅花鹿作揖表示感谢,梅花鹿深情地看了雨燕一眼,轻轻一跃,便隐入山林不见了……

好美的故事!同学们对精灵般的梅花鹿产生了浓厚的兴趣,围拢在栾老师身边打听梅花鹿的事。

栾老师问我们:“你们见过梅花鹿吗?”只有五六个同学说见过。

栾老师说:“如果谁想亲眼看看梅花鹿,我有个绝招可以帮大家实现愿望。”我们一听,惊喜地瞪大了眼睛。

栾老师说:“我能听懂梅花鹿的语言,知道它们出现的时间和地点。”

同学们央求栾老师教给我们鹿语。谁知栾老师卖起了关子,硬说我们学不会。

阿龙不服气地说:“老师,我的叔叔会鹰语,我的姨妈会鹅语,以前他们都不会,都是跟老师学会的,我们一定也能学会鹿语的,求您快点教我们吧!”

栾老师笑弯了腰:“哈哈,你说的是英语和俄语吧!那是可以学会的,唯独这鹿语没法学。”

栾老师觉得阿龙的话很好笑,可我们并不觉得,都认为他不够哥们儿,挺扫兴的。

栾老师犹豫了一会儿,说:“那这样吧,我亲自领你们去看梅花鹿,不过丑话说在前头,万一谁不听话把梅花鹿吓走了,可别后悔白跑一趟啊!”

“哇,太棒啦!”大家欢呼雀跃起来。

“还有,还有,”栾老师敲着桌子说,“看完后每人必须写一篇观察日记。”

约好去看梅花鹿的时间到了,地点在大砬子沟深处。

同学们先在我家集合,除了几个家太远来不了的,班上二十几个同学差不多都到齐了。栾老师像猎犬一样挨个闻大家身上的气味,把没听他的话,擦了雪花膏的几个女生淘汰出局。

下午三点,栾老师宣布完“三大纪律八项注意”后,领着我们出发了。

我们一路悄悄行进,期待着看到梅花鹿那精彩的一刻。但也有几个同学有点怀疑,他们不时窃窃私语,似乎在等着看栾老师的笑话呢。

我们爬山过河,大约走了一个小时,离最近的人家也有十几里远了。这时栾老师下了死命令,要求大家脚步放到最轻,嘴巴必须紧紧闭上,连屁都不准放一个。

前面出现了一片石崖,栾老师一挥手,我们就全部趴在了石崖后边,只露出眼睛俯视着崖下的一切。

石崖有十几米高,崖下是一块林间平地,其间密密麻麻地生长着芦苇和杂草,草丛中间有一块闪亮的水潭。水潭旁边几米处,裸露着一间教室那么大的一片泥地,泥地呈灰白色,好像是人的秃顶,不知是怎么形成的。

我们的心痒痒的,眼睛一眨不眨地盯着芦苇丛。

几只鸟飞来了,落到水潭边喝了点水又飞走了;几只野兔从“秃顶”上跳过,跑进草丛不见了;两只狍子一前一后走过来,水没喝几口却对倒影产生了兴趣,反反复复地照“镜子”……

半个小时过去了,唯独梅花鹿没有出现。

太阳已经悬在山尖上了,只要向下一沉,黄昏便来临了。同学们等得不耐烦了,阿龙张开嘴巴刚想打哈欠,被栾老师一把捂住了嘴,一群梅花鹿就在这时出现在我们的视野中。

一共有六只梅花鹿,四只成年鹿和两只小鹿,它们迈着轻盈的步子从林中走出来。它们长着一身栗红色的毛,脖子长长的,头和狍子很像,小而灵活,四条腿细长细长的,有点像马拉松运动员。脊背的两侧镶嵌着许多白色斑点,像一朵朵散落的梅花,漂亮极了。

成年鹿头上没有角,看来都是雌鹿。那两只小鹿只有两三个月大,还看不出性别来。它们围着水潭跑着跳着,时而低头喝几口水。

喝足了水,它们又踱到旁边那块光秃秃的泥地上,低头舔食泥土,舔得有滋有味。

同学们看得兴致勃勃,栾老师也看得入了神,竟悄悄做起了现场解说:“同学们,你们知道梅花鹿为什么在这个时刻出现吗?”

有个同学说:“可能是口渴了吧。”

栾老师说:“不全对,最主要的原因是梅花鹿喜欢早晚活动,此时正是它们吃草和喝水的时间。”

栾老师又问:“那你们知不知道它们为什么要舔食那块光秃秃的泥地?”大家纷纷摇头。

栾老师自问自答:“因为那是一块盐碱地,咱们人类需要吃盐,梅花鹿也同样需要,它们主要通过舔食盐碱地补充盐分。”

“原来如此!”同学们恍然大悟,交头接耳议论起来。

同学们轻声谈笑着,梅花鹿似乎听见了声响,一动不动地站着,支棱起耳朵仔细听。

几个女生急了:“大家快把嘴闭上吧,不然该把梅花鹿吓跑了。”栾老师看了一眼那几个女生,突然出人意料地放声大笑起来。他站起身,把手拢成喇叭状,朝崖下发出“啊呜啊呜”的怪叫。

梅花鹿大惊,连续几个大幅度跳跃,转眼间便消失在莽莽密林中了。

同学们都愣住了,站起身来直愣愣地看着栾老师,不明白他在搞什么鬼。

栾老师微微一笑,说:“梅花鹿被我吓走了!它们是一种胆小易惊、警惕性很强的动物,从此,它们将很少在这里出现了。”

面对同学们纳闷的表情,栾老师收起笑容说:“梅花鹿是一种濒危动物,在我国只有零星分布。为了满足同学们的好奇心,我领大家来一饱眼福,但同时,也把我保守了多年的秘密公开了。人多嘴杂,此事必将传扬出去,今后肯定会有狩猎者来此蹲守,那将给这群梅花鹿带来灭顶之灾。所以我把它们吓走,希望可以使它们逃脱被剿杀的命运。”

同学们恍然大悟,理解了栾老师的良苦用心,一致表示将继续保守这个秘密。

返回的路上,我问栾老师是否真的能听懂动物语言,栾老师说:“说实话,我不懂,但我相信有人懂,但那只属于那些真心热爱动物的人,属于那些真正能替动物保守秘密的人。”

(编辑 旦 旦)

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