冯燕

【摘 要】随着现代社会的发展，对新一代的发展要求早已不仅仅是应试教育的模式，新时期的教育方式更注重的是素质教育。在发展幼儿智力的同时，还要兼顾健康体格的养成。为了适应时代发展的要求，幼儿园体育运动的发展势在必行也至关重要。本文将针对幼儿园体育运动的应用情况与发展趋势，对幼儿体育的发展提出建议。

【关键词】幼儿园体育；应用情况；发展趋势

1 幼儿园体育运动的重要性

1.1身体健康的发展

对于幼儿的发展，我们始终应该将幼儿的健康放在第一位。幼儿的健康不仅仅是个人的财富，家庭的期盼，也是我们整个民族未来发展的希望。进入幼儿园之前，幼儿在家庭的保护下，而在进入幼儿园后，与他人的接触多少会带来生理健康和心理健康上双重的考验。幼儿在参与了幼儿园体育运动后，体格的增强以及身体素质的提升可以使幼儿们更好的进行智力发展。通过科学的教育方法，以安全为第一要义，合理进行幼儿园体育运动，提高幼儿的身体素质，增强体格，同时也为心理健康打下基础。

1.2心理健康的发展

幼儿体育运动的开展，在达到幼儿体格发育和增强体质的身体健康要求后，其更深层的意义是为了促进幼儿的心理健康发展。身体健康是幼儿心理健康的发展基础。首先，通过参与体育运动可以有效建立幼儿的自信心。参与一些具有挑战性的体育活动会引导幼儿去认识自我，克服困难，在完成挑战后，幼儿可以从中看到自己的能力，感受到胜利的喜悦，从而产生自信心，同时也能磨练意志；其次，参与团队体育活动有助于培养幼儿的团队意识。最后，幼儿体育作为游戏的一种特殊的方式，是适合幼儿园幼儿年龄特征的特殊的体育活动。它既有体育运动的特征又具有一些游戏情节，这就要求幼儿在参与过程中不仅要有体力活动，同时还需要一定的智力思考。在运动游戏中，幼儿在自主探索解决问题的方法时，对幼儿的运动能力和思考能力均产生了积极的效果。

2 幼儿园体育运动的应用情况

由于幼儿在身体机能方面的发展还处于初步阶段，体格较弱，所以幼儿园体育活动的困难度与锻炼强度都要进行严格控制，确保在体育锻炼的同时不会给幼儿的身体带来负担。除此之外，幼儿的意志力与注意力都处于比较薄弱的阶段，所以只是进行枯燥重复的体育运动既不能使幼儿坚持锻炼以达到身心健康发展，同时可能使幼儿对体育运动产生排斥心理。因此，幼儿园体育锻炼要以安全性为前提，结合锻炼性与趣味性，而体育游戏便是最好的选择。

除了趣味性的体育游戏，也有一些改变运动模式的体育活动，例如，丢手绢，贴膏药等，这些游戏没有传统的体育运动模式，就像是在玩游戏，但却可以达到运动效果，既能增强体质，又可以锻炼灵敏性。

3 幼儿园体育运动的发展趋势

3.1安全性

幼儿的安全永远是要考虑的第一位。首先，科学理论合理安排幼儿的体育运动，使体育运动的科学性更高，锻炼程度更可控；其次，对于进行体育运动的场地也要做科学性规划，杜绝安全隐患，科学助力幼儿的体育运动；最后，即便有老师的看护，也要对幼儿进行基本的安全知识教育，还要对进行锻炼的体育项目做详细讲解，避免幼儿产生运动损伤。

3.2创新性

幼儿园体育运动的创新性主要就体现在体育活动的种类创新。一些基本的体育游戏，在适当保持的基础上，可以对其进行一定的创新，也可以自主创造全新的体育活动。同时指导老师在体育活动中的角色也可以有所改变，使体育运动更加多元化。幼儿园体育运动的创新性是幼儿体育发展的重要动力。只有不断推陈出新，才能让更多的幼儿对体育运动产生兴趣，从而使幼儿的身心健康达到全面发展，为我们国家培养出优秀的下一代。

3.3特色性

幼儿园体育运动的特色性可以分为两方面。一方面是运动器械的特色性，另一方面是项目内容的特色性。作为一个多民族国家，我们每个民族都有着灿烂的文化，而这些民族文化正是我们可以利用的特色。将少数民族的传统活动和特色工具引入体育运动中，不仅充满特色，而且有利于民族传承和文化交流。另外，我们还可以让幼儿们自己动手创作游戏工具，利用环保可回收的绿色材料来制作，有趣又实用，既培养了幼儿的动手能力，又增强了幼儿的环保意识。当然，这些都要在科学安全的前提下实行。

4 结语

在当今社会，传统的教育模式已经不能满足新时代的发展要求。随着应试教育的弊端逐渐显现，人们逐渐认识到全面发展的重要性。素质教育的提出要求全体学生以全面提高基本素质为主体，积极发展各方面的素质教育，同时兼顾智力发展与体质发展。为了全面贯彻素质教育的发展，作为进入受教育阶段的过度期，幼儿园体育运动的开展尤为重要。幼儿园体育运动不仅能够促进幼儿体格的健康发育，增强体质，对于幼儿的心理健康，素质培养以及未来人格的健康发展都有着关键而深远的影响。因此，我们要抱着积极正面的态度，科学发展幼儿园体育运动。

参考文献：

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